练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

     _________________



    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AB=AC，∠B=60°，∠FAC、∠ECA是△ABC的两个外角，AD平分∠FAC，

    CD平分∠ECA．

    (1) 求证：四边形ABCD是菱形．

    (2) 若AB=2,连接BD，求BD长。

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小亮从A点出发，沿直线前进10米后向左转40°，再沿直线前进10米，又向左转40°，……，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了           米.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    【操作发现】如图，现有1×1，1×，1×，×的矩形卡片各一张，请你在下面的方框内将它们拼成一个大的矩形（要求：画出分割线，并标注必要的线段长）。观察操作前后的面积可以得到一个等式，这个等式是__________________________。

    【应用探究】对于一个正整数n，若能找到正整数，，使得n=++，则称n为一个“妙数”。例如3=1+1+1×1，则3就是一个“妙数”。根据“妙数”的规定，解决下列问题：

    5是不是一个 “妙数”？为什么？

    从1到10这10个正整数中“妙数”有________个．

    【活动拓展】在一次数学活动课上，黑板上写有共50个数字。李老师要求同学们进行以下操作：每次操作先从黑板上的数中任选取2个数、，然后删去这两个数和，同时在黑板上写出与++的值相等的数．试求经过49次操作后黑板上剩下的数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列多项式能分解因式的是

    A.               B.

    C.         D.

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据如图所表示的已知角的度数，求出其中∠的度数为________________.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：

                           

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图所示，在△中，，∠，的垂直平分线交于，交于，下列结论错误的是（　　）

    A.平分∠               B.△的周长等于

    C.               D.点是线段的中点

     


    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    若x2+6x+k是完全平方式，则k=（　　）

    A．9         B．-9         C．±9        D．±3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案