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如图,在△ABC中,AB≠AC,∠BAC的外角平分线交直线BC于D,过D作DE⊥AB,DF⊥AC分别交直线AB,AC于E,F,连结EF.
求证:AD垂直平分EF.
考点:全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的性质
专题:证明题
分析:运用HL公理证明△AED≌△AFD,得到∠EDO=∠FDO;借助等腰三角形的性质,即可解决问题.
解答:证明:如图,∵AD平分∠EAF,
且DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF;
在Rt△AED与Rt△AFD中,
AD=AD
DE=DF

∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),
∴∠EDO=∠FDO,
∵ED=FD,
∴AD⊥EF,EO=FO,
即AD垂直平分EF.
点评:该题主要考查了全等三角形的判定及其性质、等腰三角形的性质等知识点的应用问题;牢固掌握全等三角形的判定及其性质、等腰三角形的性质是解体的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB为⊙O直径,CD平分∠ACB,AC=8,BC=6,则AD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,下面表述不正确的是(  )
A、∠1可表示为∠DAC
B、∠2可表示为∠BAC
C、∠BAD表示的角是∠1+∠2
D、∠BAD可表示为∠A

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,△ABC中,AB=AC,P为底边BC上一点,PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分别为E、F、H.
(1)求证:PE+PF=CH.
(2)如图②,P为BC延长线上的点时,其他条件不变,PE、PF、CH又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加以证明.
(3)填空:若∠A=30°,△ABC的面积为49,点P在直线BC上,且P到直线AC的距离为PF.当PF=3时,则AB边上的高CH=
 
,点P到AB边的距离PE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把△ABC的中线AD延长至E,使得DE=AD,连接EB,EC.求证:四边形ABEC是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,几何体的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将直角三角形余料截出一个矩形PMCN,∠C=90°,AC=40cm,BC=30cm,点P、M、N分别在AB、AC、BC上,设CN=x.
(1)试用含x的代数式表示PN;
(2)设矩形PMCN的面积为y(cm2),当x为何值时,y的值最大?最大值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列二视图,求所对应的物体的体积(单位:mm)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
10
0+(
1
10
-2+(
1
10
3

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