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如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:动点问题的函数图象
专题:
分析:根据动点从点A出发,首先向点D运动,此时y不随x的增加而增大,当点P在DC上运动时,y随着x的增大而增大,当点P在CB上运动时,y不变,据此作出选择即可.
解答:解:当点P由点A向点D运动,即0≤x≤4时,y的值为0;
当点P在DC上运动,即4<x≤8时,y随着x的增大而增大;
当点P在CB上运动,即8<x≤12时,y不变;
当点P在BA上运动,即12<x≤16时,y随x的增大而减小.
故选B.
点评:本题考查了动点问题的函数图象,解决动点问题的函数图象问题关键是发现y随x的变化而变化的趋势.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点,连结AE并延长交BC的延长线于点F,连结BE.则,点C与点
 
关于点E对称,△ADE与△FCE成
 
对称;若AB=AD+BC,则△ABF是
 
三角形,BE是△ABF的
 
(将你认为正确的结论填上一个就行)

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在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,则BC的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l:y=
3
3
x,点A1坐标为(0,1),过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,以原点O 为圆心,OB1长为半径画弧交y轴于点A2;再过点A2作y轴的垂线交直线l于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交y轴于点A3,…,按此做法进行下去,点A2014的坐标为(
 
 
).

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一次函数y=kx+b的图象过点(m,1)和(1,m)两点,且m>1,则k=
 
,b的取值范围是
 

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如图,AB=AC=AD,若∠BAD=80°,则∠BCD=(  )
A、80°B、100°
C、140°D、160°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句中正确的是(  )
A、若a为有理数,则必有|a|-a=0
B、两个有理数的差小于被减数
C、两个有理数的和大于或等于每一个加数
D、0减去任何数都得这个数的相反数

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据7、5、7、7、8、2、8的众数是(  )
A、2B、5C、8D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

设x1,x2是方程x2-2ax+a+6=0的两个实根,求(x1-1)2+(x2-1)2的最小值.

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