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    (1)118°24＝________°．

    (2)173.05°＝________°．

    答案：
    解析：

    (1)118.345　(2)173　3　0


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    如果∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠4＝90°，并且∠1＝∠2，那么∠3与∠4的关系是什么？为什么？

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    如图所示，AC⊥BC，DC⊥AB，图中共有________个直角，它们分别是________；图中线段________的长度表示点C到AB的距离，线段________的长度表示点A到BC的距离．

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    如图所示，以C为顶点的角(小于平角)共有

    [　　]

    A．

    4个

    B．

    8个

    C．

    10个

    D．

    18个

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    如图所示，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠1＝15°3，则下列结论中不正确的是

    [　　]

    A．

    ∠2＝45°

    B．

    ∠1＝∠3

    C．

    ∠AOD与∠1互为补角

    D．

    ∠1的余角等于75°

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    若一个角的余角的补角比这个角的补角小50°，则这个角的度数为________．

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    如图所示的各个图形中的∠1与∠2都是________角，成字母“Z”形．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    在同一平面内，直线l1与l2满足下列条件，写出其对应的位置关系：

    (1)l1与l2没有公共点，则l1与l2________；

    (2)l1与l2有且只有一个公共点，则l1与l2________；

    (3)l1与l2有两个公共点，则l1与l2________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如下图所示，将含有30°角的三角尺的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若∠1＝35°，则∠2的度数为

    [　　]

    A．

    10°

    B．

    20°

    C．

    25°

    D．

    30°

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