精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.为了解江阴市七年级学生身体素质,从全市七年级学生中随机抽取部分学生进行了一次体育考试科目的测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试记录绘成如下两幅完全不同的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:

(1)本次抽样测试的学生数是40;
(2)图1中∠n的度数是144°.把图2条形统计图补充完成;
(3)江阴市七年级共有9800名学生,如果全部参加这次体育科目测试,请估计不及格的人数.

分析 (1)根据B级的有14人,所占的百分比是35%,据此即可求得测试的总人数;
(2)利用360°乘以对应的百分比求得所在扇形的圆心角的度数;
(3)利用总人数乘以对应的比例即可求解.

解答 解:(1)本次抽样测试的学生数是:14÷35%=40(人),
故答案是40;
(2)∠n=360×$\frac{16}{40}$=144°,
C即的人数是:40×20%=8(人),

故答案是:144°;
(3)估计不及格的人数是:9800×$\frac{2}{40}$=490(人),
答:估计不及格的人数是490人.

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.关于x的方程(m-1)x2+2x+1=0有实数根,则m的取值范围是(  )
A.m≤2B.m<2C.m<3且m≠2D.m≤3且m≠2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,若CD是高,且CD=1,则a,b,c三边的长分别是(  )
A.a=$\sqrt{3}$,b=2,c=$\sqrt{7}$B.a=2,b=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,c=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$C.a=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,b=2,c=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$D.a=2,b=2,c=4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设A:踢毽子;B:篮球;C:跳绳;D:乒乓球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两个统计图.
请结合图中的信息解答下列问题:
(1)本次共调查了多少名学生?
(2)请将两个统计图补充完整;
(3)请求出C项目所占的圆心角是72度;
(4)若该中学有1200名学生,喜欢篮球运动项目的学生约有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.居民区内的“广场舞”引起社会关注,小明想了解本小区居民对“广场舞”的看法,进行了一次抽样调查,把居民对“广场舞”的看法分为四个层次:A.非常赞同;B.赞同但要有时间限制;C.无所谓;D.不赞同.并将调查结果绘制了图1和图2两幅不完整的统计图.请你根据图中提供信息回答下列问题:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)将图1和图2补充完整;
(3)求图2中“C”层次所在扇形的圆心角的度数;
(4)估计该小区4000名居民中对“广场舞”的看法表示赞同(包括A层次和B层次)的大约有多少人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,MN表示一段笔直的高架道路,线段AB表示高架道路旁的一排居民楼,已知点A到MN的距离为15米,BA的延长线与MN相交于点D,且∠BDN=37°,假设汽车在高速道路上行驶时,周围39米以内会受到噪音的影响.
(1)过点A作MN的垂线,垂足为点H,如果汽车沿着从M到N的方向在MN上行驶,当汽车到达点P处时,噪音开始影响这一排的居民楼,那么此时汽车与点H的距离为多少米?
(2)降低噪音的一种方法是在高架道路旁安装隔音板,当汽车行驶到点Q时,它与这一排居民楼的距离QC为39米,那么对于这一排居民楼,高架道路旁安装的隔音板至少需要多少米长?(参考数据:sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$时,某同学把c看错后得到$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,而正确的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$,那么a、b、c的值是(  )
A.a=4,b=5,c=2B.a,b,c的值不能确定
C.a=4,b=5,c=-2D.a,b不能确定,c=-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=13}\\{x-2y=4}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.已知一次函数y=(b-9)x+b+4的图象经过第一、二、四象限,则b的值不可能为(  )
A.-3B.0C.7D.12

查看答案和解析>>

同步练习册答案