精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.图中是小明设计的带正方形图案的花边作品,该作品由形如图乙的矩形图案及轴对称图形拼接而成(不重叠,无缝隙),图乙中,点E,F分别是矩形ABCD的边AD、BC的中点,两条平行线AL,CK分别经过正方形顶点H,G和正方形的边EG,FH的中点P,Q,测得PG=2cm,则图乙中两个阴影四边形的面积之和为$\frac{40}{3}$cm2

分析 如图,连接HC、EF、GH,EF分别与GH、AL交于O、N.首先证明四边形ABFE,四边形EFCD是正方形,由△EHN≌△CHL,推出S△CHL=S△ENH,由HO∥AE,推出$\frac{OH}{AE}$=$\frac{ON}{NE}$=$\frac{1}{2}$,
推出OE=$\frac{3}{2}$EN,推出S△ENH=$\frac{2}{3}$S△EOH,求出△CHL,△CHQ的面积即可解决问题.

解答 解:如图,连接HC、EF、GH,EF分别与GH、AL交于O、N.

∵四边形ABCD是矩形,AE=ED,BF=FC,
∴AE∥BF,AE=BF,
∴四边形ABFE是平行四边形,∵∠B=90°,
∴四边形AEFB是矩形,同理四边形EFCD是矩形,
∵四边形EGFH是正方形,
∴GH⊥EF,
∴∠GOF=∠AEF=90°,
∴GH∥AE,
∴$\frac{AE}{GH}$=$\frac{PE}{PG}$=1,
∴AE=ED=GH=EF,
∴四边形ABFE,四边形EFCD是正方形,
∴∠FEH=∠EFH=∠HED=45°,
∴E、H、C共线,点H是正方形EDCF的对角线的交点,
∵EN∥CL,EH=CH,
∴$\frac{HN}{HL}$=$\frac{EH}{HC}$=$\frac{EN}{CL}$=1,
∴HN=HL,EN=CL,
∴△EHN≌△CHL,
∴S△CHL=S△ENH
∵HO∥AE,
∴$\frac{OH}{AE}$=$\frac{ON}{NE}$=$\frac{1}{2}$,
∴OE=$\frac{3}{2}$EN,
∴S△ENH=$\frac{2}{3}$S△EOH
根据对称性可知,AC=CQ=PH=GQ,FQ=QH,
∴S△QCH=S△GQH=$\frac{1}{2}$S△GHF
∵PG=PE=2,
∴EG=EH=4,
∴S△EOH=$\frac{1}{4}$×42=4,S△GHF=$\frac{1}{2}$×42=8,
∴S△CHL+S△CHQ=$\frac{2}{3}$×4+4=$\frac{20}{3}$,
∴S=2×$\frac{20}{3}$=$\frac{40}{3}$.
故答案为$\frac{40}{3}$.

点评 本题科学图形的拼剪、对称轴设计图案、矩形、正方形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造特殊四边形解决问题,求出△CHL,△CHQ的面积是解题的突破口,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.若多项式a2-na-3可以分解成(a+1)(a-3),那么,n应等于(  )
A.2B.-2C.-1D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.-6的绝对值是6,倒数是-$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CE⊥AB于E,点D是∠ECB平分线上一点,且BD=BC,CD交AB于F.
(1)求证:BD是⊙O的切线;
(2)若BF=10,BD=20,求⊙O的直径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,△ABC是等边三角形,点D是直线BC上一点,过点D作DM∥AC交直线AB于点M,∠ADE=60°,DE交△ABC的外角∠ACF的平分线CE于点E.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:∠1=∠2;
(2)如图1,当点D在线段BC上时,求证:AD=DE;
(3)如图2,当点D在BC延长线上时,求证:∠MAD=∠CDE;
(4)如图2,当点D在BC延长线上时,求证:AD=DE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,在平面直角坐标系中,以原点O为圆心作弧,分别与x轴和y轴的正半轴交于点A和点B,再分别以A、B为圆心,以大于$\frac{1}{2}$AB的长为半径作弧,两弧交于点P(m-1,2n),则实数m与n之间的关系是(  )
A.m-2n=1B.m+2n=1C.2n-m=1D.n-2m=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的一点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,要使DE=DF,需添加条件是BD=CD或BE=CF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.对一个实数x按图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数x”到“判断结果是否大于190?”为一次操作.

(1)当输入实数x=3时,要操作5次才停止;
(2)如果操作只进行一次就停止,求x的取值范围;
(3)如果操作恰好进行三次才停止,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.求下列x的值.
(1)16( x-1)2=4                     
(2)3x3=-81.

查看答案和解析>>

同步练习册答案