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11.(1)计算:(-$\frac{1}{2}$)-2$-\root{3}{8}$+|-4|;
(2)求x的值:(x-1)3=27.

分析 (1)分别进行负整数指数幂、开立方及绝对值的运算,然后合并即可;
(2)先开立方,得出x-1的值,继而可得x的值.

解答 解:(1)原式=4-2+4=6;
(2)开立方得:x-1=3,
移项得:x=4.

点评 本题考查了实数的运算,解答本题的关键是掌握开立方、负整数指数幂的运算法则.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图1,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且AC=16,BD=12,现有两动点M、N分别从A、C同时出发,点M沿线段AB向终点B运动,点N沿折线C-D-A向终点A运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为x(s).
(1)填空:AB=10;S菱形ABCD=96;
(2)运动过程中,若点M的速度为每秒1个单位,点N的速度为每秒2个单位,连接AN、MN,记△AMN与△AOB的重叠部分面积为S,当点N运动到与直线AC的距离为1.8时,求S的值;
(3)运动过程中,若点M的速度为每秒1个单位,点N的速度为每秒a个单位(其中a<$\frac{10}{3}$),当x=6时在平面内存在点E使得以A、M、N、E为顶点的四边形为菱形,请求出所有满足条件的a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.将一列有理数-1,2,-3,4,-5,6,…,如图所示有序排列.根据图中的排列规律可知,“峰1”中峰顶的位置(C的位置)是有理数4,那么,“峰6”中C 的位置是有理数-29,-2015应排在A、B、C、D、E中D的位置.

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19.若m的值使得x2+6x+m=(x+3)2-1成立,则m的值是8.

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6.计算
(1)$-(-\frac{3}{7})+(-7\frac{3}{7})$
(2)$-{1^{2014}}×[4-{(-3)^2}]+3÷(-\frac{3}{4})$
(3)$(\frac{7}{12}-\frac{1}{3}-\frac{1}{6})×(-24)$
(4)$(7{m^2}n-\frac{5}{2}mn)-(\frac{1}{3}{m^2}n+5mn)$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.关于x的一元二次方程x2$-\sqrt{2}x+\frac{1}{2}=0$的根的情况是(  )
A.有两个相等的实数根B.可能有实数根,也可能没有
C.有两个不相等的实数根D.没有实数根

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.奥运火炬接力传递的总路程约为137000000米,这个数用科学记数法表示为1.37×108米.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知,△ABC是等腰直角三角形,BC=AB,A点在x负半轴上,直角顶点B在y轴上,点C在x轴上方.

(1)如图1所示,若A的坐标是(-3,0),点B的坐标是(0,1),求点C的坐标;
(2)如图2,过点C作CD⊥y轴于D,请直接写出线段OA、OD、CD之间等量关系;
(3)如图3,若x轴恰好平分∠BAC,BC与x轴交于点E,过点C作CF⊥x轴于F,问CF与AE有怎样的数量关系?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.若∠A=32°12′,∠B=32.12°,∠C=32.2°,则下列结论正确的是(  )
A.∠A=∠CB.∠B=∠CC.∠A=∠BD.∠A<∠B

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