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练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在学习因式分解时,我们学习了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事实上,除了这两种方法外,还有其它方法可以用来因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解时,显然既无法用提公因式法,也无法用公式法,怎么办呢?这时,我们可以采用下面的办法:


=......
解决下列问题:
小题1:填空:在上述材料中,运用了       的思想方法,使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解,这种方法就是配方法;
小题2:显然所给材料中因式分解并未结束,请依照材料因式分解
小题3:请用上述方法因式分解

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,下面是用火柴棍摆的正方形,请你仔细观察第n个图形中共有(    )根(用n的代数式表示)火柴棍.
A.4nB.4n + 1C.3n + 1D.3n + 2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列等式一定成立的是(    )
A.2a-a=1B.a2·a3=a5C.(2ab2)3=2a3b6D.x2-2x+4=(x-2)2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个两位数,二个数位上数字之和为,若个位上的数字为2,则这个两位数为       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

,则_________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:            

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:               

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:=               .

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