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    锐角△O是△OAB绕点O旋转60°得到的，那△O与△OAB是什么关系？

    (1)如果∠AOB＝40°，∠B＝30°，则∠等于多少度？∠与∠AO又是多少度？

    (2)如果OA＝4 cm，AB＝6 cm，OB＝7 cm，则△周长是多少？

    答案：
    解析：

    　　△O≌△OAB

    　　(1)∠＝110°∠AO＝100°;

    　　(2)△周长17 cm


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    30、如图1，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O．
    （1）在图1中，你发现线段AC、BD的数量关系是
    相等
    ；直线AC、BD相交成角的度数是
    90°
    ．
    （2）将图1的△OAB绕点O顺时针旋转90°角，在图2中画出旋转后的△OAB．
    （3）将图1中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角，连接AC、BD得到图3，这时（1）中的两个结论是否成立？作出判断并说明理由．若△OAB绕点O继续旋转更大的角时，结论仍然成立吗？作出判断，不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、如图（a），两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O．
    （1）将图（a）中的△OAB绕点O顺时针旋转90°角，在图（b）中作出旋转后的△OAB（保留作图痕迹，不写作法，不证明）；
    （2）在图（a）中，你发现线段AC，BD的数量关系是
    AC=BD
    ，直线AC，BD相交成
    90
    度角；
    （3）将图（a）中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角，得到图（c），这时（2）中的两个结论是否成立？作出判断并说明理由．若△OAB绕点O继续旋转更大的角时，结论仍然成立吗？作出判断，不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    29、如图1，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O．
    （1）在图1中，你发现线段AC，BD的数量关系是
    相等
    ，直线AC，BD相交成
    90
    度角．
    （2）将图1中的△OAB绕点O顺时针旋转90°角，这时（1）中的两个结论是否成立？请做出判断并说明理由．
    （3）将图1中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角，得到图3，这时（1）中的两个结论是否成立？请作出判断并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O．

    （1）在图1中，你发现线段AC，BD的数量关系是
    相等
    相等
    ，直线AC，BD相交成
    90
    90
    度角．
    （2）将图1中的△OAB绕点O顺时针旋转90°角，这时（1）中的两个结论是否成立？请做出判断并说明理由．
    （3）将图1中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角，得到图3，这时（1）中的两个结论是否成立？请作出判断并说明理由．
    解：（2）在图2中，（1）中的两个结论
    成立
    成立
    （是否成立）；
    理由如下：延长CA交BD于点
    E，∵等腰直角三角形OAB和OCD，
    ∴OA=OB，OC=OD，
    ∵AC2=AO2+CO2，BD2=OD2+OB2，
    ∴AC=BD；
    ∴△DOB≌△COA（SSS），
    ∴∠CAO=∠DBO，∠ACO=∠BDO，
    ∵∠ACO+∠CAO=90°，
    ∴∠ACO+∠DBO=90°，则∠AEB=90°，即直线AC，BD相交成90°角．
    E，∵等腰直角三角形OAB和OCD，
    ∴OA=OB，OC=OD，
    ∵AC2=AO2+CO2，BD2=OD2+OB2，
    ∴AC=BD；
    ∴△DOB≌△COA（SSS），
    ∴∠CAO=∠DBO，∠ACO=∠BDO，
    ∵∠ACO+∠CAO=90°，
    ∴∠ACO+∠DBO=90°，则∠AEB=90°，即直线AC，BD相交成90°角．
    ；
    （2）在图3中，（1）中的两个结论
    成立
    成立
    （是否成立）；
    理由如下：延长CA交BD于点
    F
    F
    ，交OD于点
    E
    E
    ．

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