精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,平面直角坐标系中,直线AB:y= -+by轴于点A(0,1),x轴于点B,直线x=1AB于点D,x轴于点E,P是直线x=1上的一动点,且在点D的上方,设P(1,n).

(1)求直线ABd解析式和点B的坐标;

(2)求△ABP的面积(用含n的代数式表示)

(3) =2,

①求出点P的坐标;②在①的条件下,以PB为边在第一象限作等腰直角△BPC,直接写出点C的坐标.

【答案】(1) y=x+1, B30;(2) n1;(3)①P(12);②(34)或(52)或(32.

【解析】

(1)将点A的坐标代入直线AB的解析式可求得b值,可得AB的解析式,继而令y=0,求得相应的x值即可得点为B的坐标;

(2)过点AAMPD,垂足为M,求得AM的长,再求得BPDPAD的面积,二者的和即为ABP的面积;

(3)①当SABP=2时,代入①中所得的代数式,求得n值,即可求得点P的坐标;

②分P是直角顶点且BP=PCB是直角顶点且BP=BC C是直角顶点且CP=CB三种情况求点C的坐标即可.

(1)y=x+b经过A(01),∴b=1

∴直线AB的解析式是y=x+1

y=0时,0=x+1,解得x=3,∴点B(30)

(2)过点AAMPD,垂足为M,则有AM=1

x=1时,y=x+1= P在点D的上方,∴PD=n

SAPD=PDAM=×1×(n)=n

由点B(30),可知点B到直线x=1的距离为2

BDP的边PD上的高长为2

SBPD=PD×2=n

SPAB=SAPD+SBPD=n+n=n1

(3)①当SABP=2时,n1=2,解得n=2,∴点P(12)

②∵E(10)

PE=BE=2

∴∠EPB=EBP=45°

1种情况,如图1,∠CPB=90°BP=PC

过点CCN⊥直线x=1于点N

∵∠CPB=90°,∠EPB=45°

∴∠NPC=EPB=45°

CNPBEP中,

∴△CNP≌△BEP

PN=NC=EB=PE=2

NE=NP+PE=2+2=4

C(34)

2种情况,如图2,∠PBC=90°BP=BC

过点CCFx轴于点F

∵∠PBC=90°,∠EBP=45°

∴∠CBF=PBE=45°

CBPPBE中,

∴△CBF≌△PBE

BF=CF=PE=EB=2

OF=OB+BF=3+2=5

C(52)

3种情况,如图3,∠PCB=90°CP=CB

∴∠CPB=CBP=45°

∵∠EPB=EBP=45°

∴∠PCB=CBE=EPC=90°

∴四边形EBCP为矩形,

CP=CB

∴四边形EBCP为正方形,

PC=CB=PE=EB=2

C(32)

∴以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,点C的坐标是(34)(52)(32)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明和小亮用如图所示的两个转盘做“配紫色”游戏,游戏规则是:分别转动两个转盘,若其中一个转盘转出红色,另一个转出蓝色,则可以配成紫色,此时小明得1分,否则小亮得1分.

(1)用画树状图或列表的方法求出小明获胜的概率;

(2)这个游戏对双方公平吗?请说明理由.若不公平,如何修改规则才能使游戏对双方公平?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有理数abc在数轴上对应点的位置如图:① abc0;② (ab)(bc)(ca)0;③|a|1bc;④|ab||bc||ac|;以上四个结论正确的有( )个.

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC为锐角三角形,ADBC边上的高,正方形EFGH的一边FGBC上,顶点EH分别在ABAC上,已知BC=40cmAD=30cm

1)求证:AEH∽△ABC

2)求这个正方形的边长与面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】股民王晓宇上周五在股市以收盘价(股市收市时的价格)每股24元购买进某公司股票1000股,周六、周日股市不交易,在接下来的一周交易日内,王晓宇记下该股每日收盘价格相比前一天的涨跌情况如下表:(单位:元)

1)星期三收盘时,每股是多少元?

2)已知小明父亲买进股票时付了1.5‰的手续费,卖出时需付成交额的1.5‰的手续费和1‰的交易税,如果他在周五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图①是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②,再分别连接图②中间小三角形三边的中点,得到图③.

(1)图②有______个三角形;图③有______个三角形;

(2)按上面的方法继续下去,第n个图形中有_________个三角形(n的代数式表示).

(3)是否存在正整数n,使得第n个图形中存在2019个三角形?如果存在,请求出n的值;如果不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一次函数 y1kx+b y2x+a 的图象如图所示,则下列结论:①k<0;a<0,b<0;③当 x=3 时,y1y2④不等式 kx+bx+a 的解集是 x<3,其中正确的结论有_______(只填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初二学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;

(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;

(3)请将频数分布直方图补充完整;

(4)如果全市有6000名初二学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初二学生约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线l1的函数解析式为y=﹣2x+4,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A、B,直线l1、l2交于点C.

(1)求直线l2的函数解析式;

(2)求ADC的面积;

(3)在直线l2上是否存在点P,使得ADP面积是ADC面积的2倍?如果存在,请求出P坐标;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案