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    一个直角三角形两直角边长分别为3和4，下列说法正确的是（　　）
    A、斜边长为25
    B、三角形的周长为25
    C、斜边长上的高为
    12
    5
    D、三角形的面积为20
    考点：勾股定理,三角形的面积
    专题：
    分析：先根据勾股定理求出斜边长，再根据三角形面积公式，三角形的性质即可判断．
    解答：解：根据勾股定理可知，直角三角形两直角边长分别为3和4，
    则它的斜边长是
    		32+42
    =5，
    周长是3+4+5=12，
    斜边长上的高为3×4÷2×2÷5=
    12
    5
    ，
    面积是3×4÷2=6．
    故说法正确的是C选项．
    故选：C．
    点评：本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，即：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．但本题也用到了三角形的面积公式，和周长公式．
    练习册系列答案
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    化简（a-b）-（a+b）的结果是（　　）
    A、-2bB、a-2b
    C、0D、3a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知DE∥BC，且BF：EF=4：3，则AE：EC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		48
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    ；
    （2）（5
    		12
    -18）÷
    1
    2
    		48
    +6
    2
    3
    ×
    		2
    ；
    （3）3
    		27
    -
    		2
    ×
    		6
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（4k2+7k）+（-k2+3k-1）
    （2）（5y+3x-15z2）-（12y+7x+z2）
    （3）（-a2+2ab-b2）-（2a2+ab-3b2）
    （4）x-（1-2x+x2）+（-1+3x-x2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图△ABD，△AEC都是等边三角形，求证：
    （1）△ACD≌△AEB；
    （2）△ABF≌△ADG；
    （3）△ACG≌△AEF；
    （4）∠BOD=60°；
    （5）△AGF为等边三角形；
    （6）FG∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    边长为2的正方形的面积是4，边长为3的正方形的面积是9，则面积是6的正方形的边长a满足（　　）
    A、a是整数
    B、2＜a＜3
    C、2＜a＜3，且a为分数
    D、a不存在

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°得到正方形AEFG，则它们的公共部分面积等于（　　）
    A、
    		3
    3
    B、1-
    		3
    3
    C、1-
    		3
    4
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a，b在数轴上的位置如图所示，则
    		(a+b)2
    +a的化简结果为（　　）
    A、2a+bB、-b
    C、bD、2a-b

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