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    16．这是一个动物园游览示意图，若两栖动物所在坐标为（4，1），试写出这个动物园图中每个景点位置的坐标，并画图说明．

    分析 此题答案不唯一，建立的直角坐标系的原点不一样，答案不一样．

    解答 解：以南门的位置作为原点建立直角坐标系，则动物们的位置分别表示为：南门（0，0），马（-3，-3）；两栖动物（4，1）；飞禽（3，4）；狮子（-4，5）．

    点评 主要考查了建立直角坐标系确定点的位置，解题的关键是建立适当的平面直角坐标系，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，△AOB≌△COD，∠B=28°，∠C=90°，则∠COD的度数是62°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．补全解答过程：
    已知如图，AB∥CD，EF与AB、CD交于点G、H．GM平分∠FGB．∠3=60°，求∠1的度数．
    解：
    ∵EF与CD交于点H，（已知）
    ∴∠3=∠4（对顶角相等）
    ∵∠3=60°（已知）
    ∴∠4=60°（等量代换）
    ∵AB∥CD，EF与AB、CD交于点G、H（已知）
    ∴∠4+∠HGB=180°（两直线平行，同旁内角互补）
    ∴∠HGB=120°．
    ∵GM平分∠FGB（已知）
    ∴∠1=60°（角平分线的定义）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．解不等式组，并把解集在数轴上表示出来
    （1）$\left\{\begin{array}{l}3x-2＜x+2\\ 8-x≥1-3（{x-1}）\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}x-4≤3（{x-2}）\\ \frac{1+2x}{3}+1＞x.\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙两人在一次赛跑中，路程s与时间t的关系如图所示，看图回答下列问题：
    （1）这是一次多少米赛跑？
    （2）谁先到达终点？
    （3）乙在这次赛跑中的速度是多少？
    （4）求甲、乙两人的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知不等式3x+3≥5x-5的最大整数解为方程2x-ax=32的解，求代数式5a+25的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算：
    （1）$\sqrt{54}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$÷$\sqrt{2}$；
    （2）（$\sqrt{24}$+$\sqrt{8}$）-（2$\sqrt{6}$-$\sqrt{18}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．人数相等的甲乙两班学生参加了同一次数学测试，各班平均分和方差如下：$\overline{{x}_{甲}}$=85，$\overline{{x}_{乙}}$=85，S甲2=190，S乙2=185，那么成绩较为稳定的班级为（　　）
    A．甲班B．乙班
    C．两班成绩一样稳定D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，直线DE经过点A，DE∥BC，∠B=42°，∠C=57°，求∠DAB、∠CAD的度数．

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