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如图,已知直线y=kx+2经过点P(1,
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),与x轴相交于点A;抛物线y=ax2+bx(a>0)经过点A和点P,顶点为M.
(1)求直线y=kx+2的表达式;
(2)求抛物线y=ax2+bx的表达式;
(3)设此直线与y轴相交于点B,直线BM与x轴相交于点C,点D的坐标为(
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,0),试判断△ACB与△ABD是否相似,并说明理由.
(1)将点P(1,
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)代入直线y=kx+2中,得:
k+2=
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,k=
1
2

∴直线AB的解析式:y=
1
2
x+2.

(2)由直线AB的解析式知:A(-4,0)、B(0,2).
将点A(-4,0)、P(1,
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)代入y=ax2+bx(a>0)中,得:
16a-4b=0
a+b=
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,解得
a=
1
2
b=2

∴抛物线的解析式:y=
1
2
x2+2x.

(3)由(2)的抛物线知:点M(-2,-2);
由于直线BM经过点B(0,2),设该直线的解析式:y=mx+2,有:
-2m+2=-2,m=2
即直线BM:y=2x+2,得点C(-1,0).
由A(-4,0)、B(0,2)得:AB2=OA2+OB2=20;
由C(-1,0)、D(
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,0),得:AC•AD=(4-1)×(4+
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)=20;
∴AB2=AC•AD
又∠BAC=∠DAB,
∴△ACB△ABD.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

抛物线y=ax2+bx+3经过点A、B、C,已知A(-1,0),B(3,0).
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,P为线段BC上一点,过点P作y轴平行线,交抛物线于点D,当△BDC的面积最大时,求点P的坐标;
(3)如图2,在(2)的条件下,延长DP交x轴于点F,M(m,0)是x轴上一动点,N是线段DF上一点,当△BDC的面积最大时,若∠MNC=90°,请直接写出实数m的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:
(1)求该抛物线的解析式;
(2)根据图象回答:当x为何范围时,该函数值大于0.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,抛物线y=a(x-2)2-2的顶点为C,抛物线与x轴交于A,B两点(其中A点在B点的左边),CH⊥AB于H,且tan∠ACH=
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(1)求抛物线的解析式;
(2)在坐标平面内是否存在一点D,使得以O、B、C、D为顶点的四边形是等腰梯形?若存在,求所有的符合条件的D点的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,将(1)中的抛物线平移,使其顶点在y轴的正半轴上,在y轴上是否存在一点M,使得平移后的抛物线上的任意一点P到x轴的距离与P点到M的距离相等?若存在,求出M点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,矩形OABC的两边在坐标轴上,且A(0,-2),AB=4,连接AC,抛物线y=x2+bx+c经过A,B两点.点P由点A出发以每秒1个单位的速度沿AB边向点B移动,1秒后点Q也由点A出发以每秒7个单位的速度沿AO,OC,CB边向点B移动,当其中一个点到达终点时另一个点也停止移动.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当P运动到OC上时,设点P的移动时间为t秒,当PQ⊥AC时,求t的值;
(3)当PQAC时,对于抛物线对称轴上一点H,∠HOQ>∠POQ,求点H的纵坐标的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校课外活动小组准备利用学校的一面墙,用长为30米的篱笆围成一个矩形生物苗圃园.
(1)若墙长为18米(如图所示),当垂直于墙的一边的长为多少米时,这个苗圃园的面积等于88平方米?
(2)当垂直于墙的一边的长为多少米时,这个苗圃园的面积最大,并求出这个最大值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

向上发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y公尺,且时间与高度关系为y=ax2+bx.若此炮弹在第8秒与第14秒时的高度相等,则再下列哪一个时间的高度是最高的?(  )
A.第11秒B.第10秒C.第9秒D.第8秒

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,张大爷要围成一个矩形ABCD花圃.花圃的一边AD利用足够长的墙,另三边恰好用总长为36米的篱笆围成.设AB的长为x米,矩形ABCD的面积为S平方米.
(1)求S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(2)当x为何值时,S有最大值?并求出最大值.
[参考公式:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),当x=-
b
2a
时,y最大(小)值=
4ac-b2
4a
].

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,用长为32米的篱笆围成一个外形为矩形的花圃,花圃的一边利用原有墙,中间用2道篱笆割成3个小矩形.已知原有墙的最大可利用长度为15米,花圃的面积为S平方米,平行于原有墙的一边BC长为x米.
(1)求S关于x的函数关系式;
(2)当围成的花圃面积为60平方米时,求AB的长;
(3)能否围成面积比60平方米更大的花圃?如果能,那么最大的面积是多少?如果不能,请说明理由.

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同步练习册答案