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    5．如图，表示甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动．甲、乙两人前往目的地所行驶的路程s（km）随时间t（min）变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶的路程为（　　）
    A．1.5千米B．2千米C．0.5千米D．1千米

    分析 分别根据甲、乙的图象计算出各自的速度即可求出每分钟乙比甲多行驶的路程．

    解答 解：由图可知甲的行驶速度为：12÷24=0.5（km/min），
    乙的行驶速度为：12÷（18-6）=1（km/min），
    故每分钟乙比甲多行驶的路程为0.5km，
    故选：C．

    点评 本题考查了一次函数的图象的运用，行程问题的数量关系的运用，解答时分析清楚函数图象提供的信息是关键．

    练习册系列答案
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    18．若|x+1|+（y+3）2=0，则（xy）2=9．

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    16．已知A、B两地相距80km，甲、乙二人沿同一条公路从A地到B地，乙骑自行车，甲骑摩托车，DB、OC分别表示表示甲、乙二人离开A地距离S（km）与时间t（h）的函数关系，根据题中的图象填空：
    （1）乙先出发1h后，才出发；
    （2）大约在乙出发1.5h后，两人相遇，这时他们离A地20km；
    （3）甲到达B地时，乙离开A地40km；
    （4）甲的速度是40km/h；乙的速度是$\frac{40}{3}$km/h．

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    13．△ABC的三边满足|a+b-16|+$\sqrt{a-b-4}$+（c-8）2=0，则△ABC为（　　）
    A．直角三角形B．等腰三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形

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    20．如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2=40°．

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    10．若（a+2）2+|b-1|=0，则（b+a）2015=-1．

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    17．如图，小明所在教学楼的每层高度为3.5米，为了测量旗杆MN的高度，他在教学楼一楼的窗台A处测得旗杆顶部M的仰角45°，他在二楼窗台B处测得M的仰角31°，已知每层楼的窗台离该层的地面高度均为1米，求旗杆MN的高度（结果保留两位小数）（参考数据：sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”，某校举办了首届“中国诗词大会”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时默写50首古诗词，若每正确默写出一首古诗词得2分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：
    组别成绩x分频数（人数）
    第1组50≤x＜606
    第2组60≤x＜708
    第3组70≤x＜8014
    第4组80≤x＜90a
    第5组90≤x＜10010
    请结合图表完成下列各题：
    （1）①求表中a的值；②频数分布直方图补充完整；
    （2）若测试成绩不低于80分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？
    （3）第5组10名同学中，有4名男同学，现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习，且4名男同学每组分两人，求小明与小强两名男同学能分在同一组的概率．

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    15．如图，BE，BC，CG分别与⊙O相切于E，F，G三点，且BE∥CG．
    （1）求证：B0⊥CO；
    （2）延长B0交CG的延长线于D，连接FG，若$\frac{FG}{BD}$=$\frac{4}{5}$，求tan∠BCD的值．

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