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17.如图,直线AB、CD相交于点O,OE是∠AOD的平分线,∠COB=140°,则∠BOE=110°.

分析 直接利用角平分线的性质以及对顶角的定义、邻补角的定义得出∠BOD以及∠EOD的度数,进而得出答案.

解答 解:∵∠COB=140°,
∴∠AOD=140°,∠BOD=180°-140°=40°,
∵OE是∠AOD的平分线,
∴∠AOE=∠EOD=70°,
∴∠BOE=70°+40°=110°.
故答案为:110°.

点评 此题主要考查了角平分线的定义以及对顶角、邻补角的定义,正确得出∠EOD的度数是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如下是按一定规律排列的方程组集合和它的解的集合的对应关系,若方程组从左至右依次记作方程组1,方程组2,方程组3,…,方程组n.

方程组集合:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x-y=1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x-2y=4}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x-3y=9}\end{array}\right.$,…$\left\{\begin{array}{l}{--}\\{--}\end{array}\right.$
对应方程组解的集合:$\left\{\begin{array}{l}{x=-}\\{y=-}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$,…$\left\{\begin{array}{l}{x=-}\\{y=-}\end{array}\right.$.
(1)方程组1的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$;
(2)请依据方程组和它的解变化的规律,直接写出方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x-ny={n}^{2}}\end{array}\right.$,方程组n的解$\left\{\begin{array}{l}{x=n}\\{y=-(n-1)}\end{array}\right.$;
(3)若方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x-ay=25}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-4}\end{array}\right.$,求a的值,并判断该方程组是否符合(2)中的规律.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.在△ABC中,∠A=48°,∠B=42°,则△ABC的形状是(  )
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列美丽的图案,对称轴最少的图形是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在实数$\sqrt{7}$,2π,$\frac{22}{3}$,0.5,-$\sqrt{9}$,$\root{3}{4}$,5.050050005…(每相邻两个5之间0的个数依次多1)中,属于无理数的共有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,点P在∠AOB的角平分线上,∠AOB=60°,PD⊥OA于D,M在OP上,且DM=MP=4,若C是OB上的动点,则PC的最小值是(  )
A.2B.3C.4D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图所示,为了测量出A,B两点之间的距离,在地面上找到一点C,连接BC,AC,使∠ACB=90°,然后在BC的延长线上确定D,使CD=BC,那么只要测量出AD的长度也就得到了A,B两点之间的距离,这样测量的依据是(  )
A.AASB.SASC.ASAD.SSS

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.计算:$\sqrt{(-5)^{2}}$+(2-$\sqrt{5}$)0=6.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,△ABC经过平移后得到△DEF,下列结论:①AB∥DE;②AD=BE;③BC=EF;④∠ACB=∠DFE,其中正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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