Question

某市对九年级学生进行形体测评，随机抽查了若干名学生，观察分析他们的坐姿、站姿、走姿情况（如果某个学生有多种不良姿势，则只记录他最突出的一种），根据统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息解答下列问题：
（1）请将两幅统计图补充完整；
（2）求这次形体测评中共调查了多少名学生？
（3）如果全市有1万名学生，通过计算估计其中三姿良好的学生人数．

Answer 1

分析：（1）扇形统计图中缺少的是第三项：三姿良好，用所占的百分比是1减去其它各项的百分比；条形统计图中：求得三姿良好的人数即可表示；
（2）根据坐姿不良的是100人，占20%，即可求得抽查的人数；
（3）利用1万乘以三姿良好的比例即可求解．

解答：解：（1）扇形图中填：三姿良好15%，条形统计图，如图所示：
（2）100÷20%=500（名），
答：这次形体测评中共调查了500名学生．
（3）10000×15%=1500（人）．
答：全市有1万名学生，其中三姿良好的学生人数1500人．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．