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12.在同一平面直角坐标系中画出函数y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x+1的图象.

分析 根据一次函数的图象是直线,只需确定直线上两个特殊点即可.

解答 解:函数y=x+1经过点(0,1),(-1,0),函数y=-x+1经过点(0,1),(1,0),函数y=2x+1经过点(0,1),(-$\frac{1}{2}$,0),函数y=-2x+1经过点(0,1),($\frac{1}{2}$,0).
它们的图象如图所示:

点评 本题考查一次函数、正比例函数的图象的作法,解题的关键是一次函数的图象是直线,确定两点即可画出直线,属于中考常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.【课本节选】
反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k为常数,k≠0)的图象是双曲线.当k>0时,双曲线两个分支分别在一、三象限,在每一个象限内,y随x的增大而减小(简称增减性);反比例函数的图象关于原点对称(简称对称性).
这些我们熟悉的性质,可以通过说理得到吗?
【尝试说理】
我们首先对反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k>0)的增减性来进行说理.
如图,当x>0时.
在函数图象上任意取两点A、B,设A(x1,$\frac{k}{{x}_{1}}$),B(x2,$\frac{k}{{x}_{2}}$),
且0<x1<x2
下面只需要比较$\frac{k}{{x}_{1}}$和$\frac{k}{{x}_{2}}$的大小.
$\frac{k}{{x}_{2}}$-$\frac{k}{{x}_{1}}$=$\frac{k({x}_{1}-{x}_{2})}{{{x}_{1}x}_{2}}$
∵0<x1<x2,∴x1-x2<0,x1x2>0,且 k>0.
∴$\frac{k({x}_{1}-{x}_{2})}{{{x}_{1}x}_{2}}$<0.即$\frac{k}{x_2}$<$\frac{k}{x_1}$.
这说明:x1<x2时,$\frac{k}{{x}_{1}}$>$\frac{k}{{x}_{2}}$.也就是:自变量值增大了,对应的函数值反而变小了.
即:当x>0时,y随x的增大而减小.同理,当x<0时,y随x的增大而减小.
(1)试说明:反比例函数y=$\frac{k}{x}$ (k>0)的图象关于原点对称.
【运用推广】
(2)分别写出二次函数y=ax2 (a>0,a为常数)的对称性和增减性,并进行说理.
对称性:二次函数y=ax2(a>0,a为常数)的图象关于y轴成轴对称;
增减性:当x>0时,y随x增大而增大;当x<0时,y随x增大而减小..
说理:①∵在二次函数y=ax2(a>0,a为常数)的图象上任取一点Q(m,n),于是n=am2
∴点Q关于y轴的对称点Q1(-m,n).
而n=a(-m)2,即n=am2
这说明点Q1也必在在二次函数y=ax2(a>0,a为常数)的图象上.
∴二次函数y=ax2(a>0,a为常数)的图象关于y轴成轴对称;
②在二次函数y=ax2(a>0,a为常数)的图象上任取两点A、B,
设A(m,am2),B(n,an2),且0<m<n.
则an2-am2=a(n+m)(n-m),
∵n>m>0,
∴n+m>0,n-m>0;
∵a>0,
∴an2-am2=a(n+m)(n-m)>0,即an2>am2
而当m<n<0时,n+m<0,n-m>0;
∵a>0,
∴an2-am2=a(n+m)(n-m)<0.即an2<am2
这说明,当x>0时,y随x增大而增大;当x<0时,y随x增大而减小;.
【学以致用】
(3)对于函数y=x2+$\frac{2}{x}$ (x>0),
请你从增减性的角度,请解释为何当x=1时函数取得最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若五个数据2,-1,3,x,5的极差为8,则x的值为7或-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.据统计,某年我国国内生产总值达397983亿元.则以亿元为单位用科学记数法表示这一年我国的国内生产总值为(  )亿元.
A.3.97983×1013B.3.97983×105C.4.0×1013D.4.0×105

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,A,B,C分别表示三个小岛上的点,点C在点A的北偏东80°方向,点B在点A的南偏东55°方向,且A,B两点的距离约为6km;同时点B在点C的南偏西50°方向.求A,C两点之间的距离.(结果精确到0.01km.参考数据:$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732,$\sqrt{6}$≈2.449)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.不解方程,判断方程根的情况:
(1)4x2-3x-1=0;
(2)x2-2$\sqrt{2}$x+2=0;
(3)2x2-2x+1=0;
(4)16x2+8x=-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,A、E、C在同一直线上,EF、EG分别是∠AEB、∠BEC的平分线,求∠GEF的度数,并写出∠BEF的余角.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在边长为8的正方形ABCD中,P为AD上一点,且AP=5,BP的垂直平分线分别交AB、DC于E、F,点Q为垂足,则线段EQ:QF的值是$\frac{5}{11}$.

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