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【题目】为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求扇形统计图中m的值;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该校有800名学生,计划开设“实践活动类”课程每班安排20人,问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理?

【答案】
(1)解:总人数=15÷25%=60(人).

A类人数=60﹣24﹣15﹣9=12(人).

∴12÷60=0.2=20%,

∴m=20.


(2)解:
(3)解:800×25%=200,200÷20=10,

开设10个“实验活动类”课程的班级数比较合理.


【解析】(1)根据C类人数有15人,占总人数的25%可得出总人数;(2)求出A类人数,进而即可补全直方图;(3)求出“实践活动类”的总人数,进而可得出结论.

练习册系列答案
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(1)填空:a= , b= , 并把条形统计图补全;
(2)请估计该地区此题得满分(即8分)的学生人数;
(3)已知难度系数的计算公式为L= ,其中L为难度系数,X为样本平均得分,W为试题满分值.一般来说,根据试题的难度系数可将试题分为以下三类:当0<L≤0.4时,此题为难题;当0.4<L≤0.7时,此题为中等难度试题;当0.7<L<1时,此题为容易题.试问此题对于该地区的九年级学生来说属于哪一类?

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(2)写出△A1B1C1 各顶点坐标;

(3)求△ABC 的面积.

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(1)求∠BOD的度数;

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(1)计算:(﹣ 2﹣|2﹣ |﹣3tan30°;
(2)解不等式组:

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解:∵OA⊥OB(已知)

所以_____=90°________

因为_____=∠AOD-∠AOC,____=∠BOC-∠AOC,∠AOD=∠BOC,

所以______=_____(等量代换)

所以______=90°

所以OC⊥OD.

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(1)求证:∠DPO=∠EDB;
(2)若PB=3,DB=4,求⊙O的半径.

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(1)补全频数分布直方图;
(2)扇形图中m=
(3)若“1分钟跳绳”成绩大于或等于140次为优秀,则估计全市九年级5900名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?

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【题目】一家商店因换季将某种服装打折销售,每件服装如果按标价的4折出售将亏40元,而按标价8折出售将赚40元.问:

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