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4.如图,把长方形纸片ABCD沿EF折叠,点A、B分别落在A′、B′处.A′B′与AD交于点G,若∠CFB′=50°,则∠AEF=115°.

分析 根据AE∥BF,可得∠AEF+∠BFE=180°,再根据折叠变换的性质得:∠BFE=∠B'FE,而∠CFB′=50°,进而得到∠BFE=(180°-50°)÷2=65°,最后得出∠AEF=180°-65°=115°.

解答 解:如图,∵四边形ABCD为长方形,
∴AE∥BF,
∴∠AEF+∠BFE=180°,
由折叠变换的性质得:
∠BFE=∠B'FE,而∠CFB′=50°,
∴∠BFE=(180°-50°)÷2=65°,
∴∠AEF=180°-65°=115°.
故答案为:115°.

点评 本题主要考查了翻折变换的性质、矩形的性质、平行线的性质,解决问题的关键是掌握矩形的性质、平行线的性质等几何知识点.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.在数轴上表示数a,b的点都在原点的右侧,表示数c的点在原点的左侧,表示数a的点离远点最远,表示数b的点离原点最近,请将a,-a,b,-b,c,-c用“>”连接起来:a>-c>b>-b>c>-a.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在平面直角坐标系中,点B在y轴正半轴上且∠ABO=30°,D(2,0),直线y=$\frac{\sqrt{3}}{4}$(x+1)的图象过点C(3,n),与x轴交于点A.
(1)直接写出A点坐标(-1,0),B点坐标(0,$\sqrt{3}$),n=3;
(2)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(3)将△AOB绕点O按顺时针方向旋转120°到△A1OB1,求A1的坐标;
(4)将△AOB绕点O按顺时针方向旋转到△A2OB2,直接写出以点O、A2、D、B2为顶点的四边形为平行四边形时A2的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如果∠A和∠B的两边分别互相平行,且满足∠B=4∠A-30°,则∠A 的度数是42°或10°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.
(1)求该班有多少名学生?
(2)补上骑车分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求步行人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有900人,估计该年级骑车人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D,那么DF∥AC,请完成它成立的理由
∵∠1=∠2已知
∠1=∠4对顶角相等
∴∠2=∠4(等量代换)
∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行)
∴∠C=∠ABD两直线平行,同位角相等
∵∠C=∠D(已知)
∴∠D=∠ABD等量代换
∴DF∥AC内错角相等,两直线平行.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列命题正确的是(  )
①三角形中最大内角一定不小于60°;                  ②所有等腰直角三角形都相似;
③正多边形的外角为24°,则它的中心角也为24°; ④顺次连接对角线相等的四边形各边中点得到矩形.
A.①②B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在?ABCD中,已知AB=11cm,AD=5cm,BE平分∠ABC交DC边于点E,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.为了解某县八年级9800名学生的视力情况,从中抽查了100名学生的视力情况,对于这个问题,下面说法中正确的是(  )
A.9800名学生是总体
B.每个学生是个体
C.100名学生是所抽取的一个样本
D.100名学生的视力情况是所抽取的一个样本

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