分析 (1)根据题意可以得到相应的方程组,从而可以解答本题;
(2)①根据题意可以得到相应的不等式组,从而可以解答本题;
②根据题意可以得到W关于y的函数关系式,由①中的方案和函数关系式即可解答本题.
解答 解:(1)设购买A种原料x吨,B种原料y吨,
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{40000}{x}-\frac{14400}{y}=800}\\{x=y+\frac{2}{3}y}\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}{x=20}\\{y=12}\end{array}\right.$,
即A、B两种原料各是20吨、12吨;
(2)①由题意可得,
$\left\{\begin{array}{l}{4y+2(8-y)≥20}\\{y+2(8-y)≥12}\end{array}\right.$,
解得,2≤y≤4,
∴可行的方案有三种,
方案一:甲种货车2辆,乙种货车6辆;
方案二:甲种货车3辆,乙种货车5辆;
方案三:甲种货车4辆,乙种货车4辆;
②由题意可得,
W(元)与(y辆)之间的函数关系式为:W=400y+350(8-y)=50y+2800,
∴方案一:甲种货车2辆,乙种货车6辆所用的费用最少,此时的费用为:50×2+2800=2900(元),
即W(元)与(y辆)之间的函数关系式为:W=50y+2800,方案一:甲种货车2辆,乙种货车6辆所用的总费用W最小,最小值为2900元.
点评 本题考查一次函数的应用、不等式的应用、解方程组,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数关系式,列出相应的方程,利用不等式的性质和一次函数的性质解答.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com