当0＜x＜1时，x²、x、 $数学公式$ 的大小顺序是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

C
分析：根据已知x的具体范围，所以可选用取特殊值方法求解．
解答：∵0＜x＜1，
令x= $\text{[math]}$ ，那么x²= $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ =4，
∴x²＜x＜ $\text{[math]}$ ．
故选C
点评：此题主要考查了实数的大小的比较，当给出未知的字母较小的范围时，可选用取特殊值的方法进行比较，以简化计算．

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6、当x＜a＜0时，x²与ax的大小关系是x²

＞

ax．

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当0＜x＜1时，x²，

，x之间的大小关系是（　　）

A、

＜x＜x²

B、

＜x²＜x

C、x＜x²＜

D、x²＜x＜

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科目：初中数学 来源： 题型：

根据给出的x、y的值填表：

x²

2xy

y²

x²-2xy+y²

（x-y）²

-1

-2

-3

观察给予x、y不同的值，你都能计算x²-2xy+y²与（x-y）²的值吗？

；
当x=0，y=1时，x²-2xy+y²与（x-y）²的值相同吗？

；
当x=-1，y=-2时，x²-2xy+y²与（x-y）²的值相同吗？

；
是否当无论x、y是什么值，计算x²-2xy+y²与（x-y）²所得结果都相同吗？

；
由此你能推出x²-2xy+y²=（x-y）²吗？

；
总结：①给出代数式中字母的值，就能计算代数式的值，并且根据所给值的不同，求出的代数式的值也不同；②根据所给数值还可以发现一些规律．

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科目：初中数学 来源： 题型：

当

x＞-

时，

-x2-1

-2x-1

为正数．

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科目：初中数学 来源： 题型：

当x=-1，y=2时，

x2-2xy

y+2

的值为

．

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当0＜x＜1时，x2、x、的大小顺序是

当0＜x＜1时，x²、x、 $数学公式$ 的大小顺序是