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    化简：（x-y）12×（y-x）2÷（y-x）3．
    考点：同底数幂的除法,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：运用同底数幂的除法及同底数幂的乘法法则求解即可．
    解答：解：（x-y）12×（y-x）2÷（y-x）3，
    =（x-y）14÷（y-x）3．
    =-（x-y）11．
    点评：本题主要考查了同底数幂的除法及同底数幂的乘法，解题的关键是注意运算符号．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一组数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…，将这组数排成如图的形式，按照如图规律排下去，则第10行中从左边数第9个数是（　　）
    A、-90B、90
    C、-91D、91

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（m-2，3+m）在第二象限，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3-27
    +
    		16
    -
    		3
    sin60°+（2014-π）0+（
    1
    2
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一摞笔记本分给若干个同学，每个同学5本，则剩下8本；每个同学8本，又差了7本，共有多少笔记本，多少同学？

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    计算：（2014-π）0-（
    1
    2
    ）-2-2sin60°+|
    		3
    -1    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个二元一次方程组
    40(x+y)=400
    200(x-y)=400
    ，试按照所给方程组的数量关系编写一道应用题，并解答．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式（组），并把解集表示在数轴上．
    （1）
    2+x
    2
    ≥
    2x-1
    3
    ；             
    （2）
    x-3
    2
    +3≥x+1
    1-3(x-1)＜8-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5个正数与6个负数相乘，所得的积的符号为
     
    号．

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