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14.列方程(组)解应用题
为促进教育的均衡发展,我校实行电脑随机分班,七年级(1)班共有新生42人,其中男生比女生少2人,求该班男生、女生各有多少人?

分析 设男生x人,女生y人,由题意得等量关系:①男生人数+女生人数=42,②女生人数-男生人数=2,根据等量关系列出方程组,再解即可.

解答 解:设男生x人,女生y人,由题意得:
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=42}\\{y-x=2}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=20}\\{y=22}\end{array}\right.$,
答:男生20人,女生22人.

点评 此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.

练习册系列答案
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4.已知直线AB过A(0,2),B(1,3)
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线AB与x轴的交点为C(m,0),求△BOC的面积.

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5.已知一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$交于点A(1,4)和点B(m,-2).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)根据图象直接写出当y1<y2时,自变量x的取值范围;
(3)如果点C与点A关于x轴对称,求△ABC的面积.

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2.如图,点E在△ABC的边BC上,且AC=BE,AB=BD,∠ACB=∠BED=90°,若∠1=28°,则∠2=62°.

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9.如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,过点C作CD平行于AB交⊙O于点D,过点D作DE垂直于点E,且CD=DE
(1)求证:AD2=2AE•AB;
(2)若△ABC的面积是50,求△ACD的面积.

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19.化简求值:$\frac{x-2}{x-1}$÷(x+1-$\frac{3}{x-1}$),其中x=2tan45°-2.

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6.已知一次函数y=kx+2的图象经过点A(-1,3).
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)画出一次函数y=kx+2的大致图象,并根据图象写出y<0时,x的值的范围.

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3.若x1,x2是一元二次方程x2-5x-4=0的两个根,则x1•x2的值是(  )
A.5B.-5C.4D.-4

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