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    在直角坐标系中，画出一个以为顶点的四边形，说明这是一个什么四边形？

    现在把这个四边形的各个坐标都乘以1.5，写出四个顶点的坐标再把它画在上述直角坐标系中．再把后来画出的四边形的各顶点的纵坐标减9，横坐标不变，写出四个顶点的坐标，并把这个四边形也画在直角坐标系中．

    答案：
    解析：

    菱形，再次变换后，，，


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数的图象经过点（-2，1）．
    （1）求这个函数的关系式；
    （2）在直角坐标系中，画出它的图象；
    （3）当x＞2时，写出y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+4x+5，完成下列各题：
    （1）将函数关系式用配方法化为y=a（x+h）2+k的形式，并写出它的顶点坐标、对称轴．
    （2）求出它的图象与坐标轴的交点坐标．
    （3）在直角坐标系中，画出它的图象．
    （4）根据图象说明：当x为何值时，y＞0；当x为何值时，y＜0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1997•甘肃）如图，在直角坐标系中，画出函数y=丨x丨的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+4x+5，完成下列各题：
    （1）将函数关系式用配方法化为y=a（x-h）2+k的形式，并写出它的顶点坐标、对称轴．
    （2）在直角坐标系中，画出它的图象．
    （3）根据图象说明：当x取何值时，y随x的增大而增大？
    （4）当x取何值时，y＞0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，点A（-1，2），B（-3，-2），C（3，-3）
    ①在直角坐标系中，画出△ABC；
    ②求△ABC的面积．

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