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如图,已知AB∥DE,BC∥EF,C在AF上,且AD=CF,△ABC与△DEF全等吗?请说明理由.
考点:全等三角形的判定
专题:
分析:根据两直线平行,同位角相等可得∠A=∠EDF,∠ACB=∠F,再求出AC=DF,然后利用“角边角”证明即可.
解答:解:全等.
∵AB∥DE,
∴∠A=∠EDF,
∵BC∥EF,
∴∠ACB=∠F,
∵AD=CF,
∴AD+CD=CF+CD,
即AC=DF,
在△ABC与△DEF中,
∠A=∠EDF
AC=DF
∠ACB=∠F

∴△ABC≌△DEF(ASA).
点评:本题考查了全等三角形的判定,平行线的性质,熟练掌握三角形全等的判定方法并准确识图找出三角形全等的条件是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4…,An-1Bn-1=An-1An,∠B=20°,则∠An=
 
(∠An指如图标注的角).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,灌溉渠的横截面是等腰梯形,底宽为2米,坡角为45°,水深为x米,横截面有水的面积为y平方米,y是x的函数,则函数图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是周长为40的菱形,点A的坐标是(0,8),则点B的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),△AOB为等边三角形,点P是x轴上的一个动点(不与原点O重合),以线段AP为一边,在其右侧作等边三角形△APQ.
(1)求点B的坐标;
(2)在点P的运动过程中,∠ABQ的大小是否改变?如不改变,求出其大小;如改变,请说明理由.
(3)是否存在点P,使得△OBQ是等腰三角形?若存在,请直接写出所有符合条件P点坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,直线AB∥CD,直线EF与直线AB交于M,与直线CD交于N,且MP平分∠EMB.试说明:∠4=
1
2
∠1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)a•a4÷a3
(2)(-x)6÷(-x)2•(-x)3
(3)27x8÷3x4
(4)-12m3n3÷4m2n3
(5)(6x2y3z22÷4x3y4
(6)(-6a2b5c)÷(-2ab22

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=-
1
2
x2+
3
2
x+2
与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,连接BC.
(1)求点A、B、C的坐标.
(2)点P为AB上的动点(点A、O、B除外),过点P作直线PN⊥x轴,交抛物线于点N,交直线BC于点M.设点P到原点的值为t,MN的长度为s,求s与t的函数关系式.
(3)在(2)的条件下,试求出在点P运动的过程中,由点O、P、N围成的三角形与Rt△COB相似时点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,函数y=
1
x
(x>0)和y=
3
x
(x>0)的图象分别是l1和l2.设点P在l2上,PA∥y轴,交l1于点A,PB∥x轴,交l1于点B,则△PAB的面积为
 

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