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2台大收割机和5台小收割机均工作2天共收割小麦3.6公顷,3台大收割机和2台小收割机均工作5天,共收割小麦8公顷.
(1)1台大收割机和1台收割机每天各收割小麦多少公顷?
(2)设大收割机每台租金600/天,小收割机每台租金120/天,某农场准备租用两种收割机共15台,要求大收割机的数量不少于小收割机的一半,若每天总租金不超过5000元,若设大收割机要a台,①共有几种租赁方案?写出解答过程;②那种租赁方案每天收割小麦最多?
考点:一元一次不等式组的应用,二元一次方程组的应用
专题:
分析:(1)此题可设1台大型收割机和1台小型收割机工作1天各收割小麦x公顷和y公顷,根据题中的等量关系列出二元一次方程组解答即可;
(2)大收割机为a台,则小收割机为(15-a)台.由“两种收割机共15台,要求大收割机的数量不少于小收割机的一半”和“每天总租金不超过5000元”列出关于a的不等式组,通过解不等式组求得整数a的值.
解答:解:(1)设1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x、y公顷,则:
(2x+5y)×2=3.6
(3x+2y)×5=8

解方程组得:
x=0.4
y=0.2


(2)设大收割机为a台,则小收割机为(15-a)台,则
a≥
15-a
2
600a+120(15-a)≤5000

解不等式组得:5≤a≤6.67,a取整数,
∴a=5或6.
①共有2种方案,大收割机5台,小收割机10台,每天收割小麦0.4×5+0.2×10=4(公顷);
或大收割机6台,小收割机9台,每天收割小麦0.4×6+0.2×9=4.2(公顷);
②0.4×5+0.2×10=4(公顷)     
0.4×6+0.2×9=4.2(公顷)
∴第二种方案每天收割小麦最多.
点评:本题主要考查二元一次方程组和一元一次不等式组的实际应用,解题关键是弄清题意,找到合适的数量关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果点P(3-4x,x-1)在第二象限,那么x的取值范围是(  )
A、x>
3
4
B、x>1
C、1<x<
4
3
D、
3
4
<x<1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组与不等式组:
(1)解方程组:
2x+3y=18
3x-y=5

(2)解不等式组
3x-1>4
2x<x+2
,并把它们的解集表示在数轴上(如图).

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解方程:(-x+2)2=(2x+3)2

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计算与化简
(1)计算:(-2)3-2×(-4)÷
1
4

(2)化简求值:5a2-[3a-2(2a-
1
3
)-4a2].

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正方形ABCD和正方形CEFG在网格纸上的位置如图.
(1)建立适当的平面直角坐标系,使点B、E的坐标分别为(0,0)、(4,0),写出点A、D、C、F、G的坐标;
(2)若将正方形CEFG各顶点的横坐标都减去2、纵坐标都加上3得到的对应点分别为C′、E′、F′、G′,请先在图中描出点C′、E′、F′、G′的位置,画出四边形C′E′F′G′,然后说明四边形C′E′F′G′是由四边形CEFG经过怎样的平移得到的?

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如图,∠CAP=∠DBP=90度,AC=AP,BD=BP,E为CD的中点.
(1)猜想△ABE为何种特殊三角形;
(2)请对(1)中你的猜想进行证明.

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如图,点D在AC上,点F、G分别在AC、BC的延长线上,CE平分∠ACB,交BD于O,且∠EOD+∠OBF=180°,∠F=∠G.
求证:DG∥CE.

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在等式3×□-2×□=15的两个方格中分别填入一个数,这两个数互为相反数且使等式成立,则第二个方格应填入的数是
 

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