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(2013•成都一模)(1)计算:2cos30°-(
1
3
)-1+(-2)2×(-1)0-|-
12
|

(2)解方程:2x2-5x-7=0
(3)有两个可以自由转动的均匀转盘A、B,均被分成4等份,并在每份内都标有数字(如图所示).李明和王亮同学用这两个转盘做游戏.阅读下面的游戏规则,并回答下列问题:
①用树状图或列表法,求两数相加和为零的概率;
②你认为这个游戏规则对双方公平吗?若公平,请说明理由;若不公平,请修改游戏规则中的赋分标准,使游戏变得公平.
分析:(1)根据0指数幂,负整数指数幂,二次根式,特殊角的三角函数值,去绝对值的知识解题;
(2)直接将等式左边的二次三项式因式分解,再求方程的根;
(3)根据题意列出树状图,再求出两数和为0及两数和不为0的概率.
解答:解:(1)原式=2×
3
2
-3+4×1-2
3
=-
3
+1


(2)原方程化为(2x-7)(x+1)=0,
解得x1=
7
2
x2=-1


(3)不公平.理由如下:

P(和为0)=
3
12
=
1
4
,P(和不为0)=1-
1
4
=
3
4

不公平,将和为0时,李明得分2分改为3分.
点评:本题考查了实数的运算,解一元二次方程的方法,游戏中的公平性问题.关键是熟练掌握实数的运算法则,灵活运用解方程的方法解题,运用概率的知识解答实际问题中的公平性.
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(2013•成都一模)如图,AB是⊙O的直径,点D、T是圆上的两点,且AT平分∠BAD,过点T作AD延长线的垂线PQ,垂足为C.若⊙O的半径为2,TC=
3
,则图中阴影部分的面积是
9
3
-4π
6
9
3
-4π
6

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(2013•成都一模)为了实施教育均衡化,成都市决定采用市、区两级财政部门补贴相结合的方式为各级中小学添置多媒体教学设备,针对各个学校添置多媒体所需费用的多少市财政部门实施分类补贴措施如下表,其余费用由区财政部门补贴.
添置多媒体所需费用(万元) 补贴百分比
不大于10万元部分 80%
大于10万元不大于m万元部分 50%
大于m万元部分 20%
其中学校所在的区不同,m的取值也不相同,但市财政部门将m调控在20至40之间(20≤m≤40).试解决下列问题:
(1)若某学校的多媒体教学设备费用为18万元,求市、区两级财政部门应各自补贴多少;
(2)若某学校的多媒体教学设备费用为x万元,市财政部门补贴y万元,试分类列出y关于x的函数式;
(3)若某学校的多媒体教学设备费用为30万元,市财政部门补贴y万元的取值范围为12≤y≤24,试求m的取值范围.

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2
x
的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是(  )

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(2013•成都一模)如图,以AB为直径的⊙O是△ADC的外接圆,过点O作PO⊥AB,交AC于点E,PC的延长线交AB的延长线于点F,∠PEC=∠PCE.若△ADC是边长为1的等边三角形,则PC的长=
1
3
1
3

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