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20、数轴上有两点A、B分别表示实数a、b,则线段AB的长度是(  )
分析:根据数轴上两点之间的距离公式即可解决问题.
解答:解:根据数轴上两点之间的距离公式可知,线段AB的长度是|a-b|.
故选C.
点评:此题主要考查了实数与数轴之间对应关系,很简单,解答此题的关键是熟知数轴上两点之间的距离公式:|AB|=|a-b|.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上有A、B、O、C、D五个点.其中点A、O表示的有理数分别是-5,0.完成以下问题:

(1)点B表示的有理数是
-1.5
-1.5

(2)A、B两点间的距离是
3.5
3.5

(3)与原点O相距1个单位的点表示的数是
-1和1
-1和1
;与点A相距2个单位的点表示的数是
-7和-3
-7和-3

(4)设C、D两点表示的有理数分别是x1,x2,则CD=
5
5
;并请你用语言写出数轴上任意两点间的距离的规律:
数轴上任意两点间的距离等于这两个点所表示的数的差的绝对值
数轴上任意两点间的距离等于这两个点所表示的数的差的绝对值

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,数轴上有三个点A、B、C,表示的数分别是-4、-2、3,请回答:
(1)若将点B向左移动3个单位后,三个点所表示的数中,最小的数是
 

(2)若使点B所表示的数最大,则需将点C至少向
 
移动
 
个单位;
(3)若使C、B两点的距离与A、B两点的距离相等,则需将点C向左移动
 
个单位;
(4)若移动A、B、C三点中的两个点,使三个点表示的数相同,移动方法有
 
种,其中移动所走的距离和最少的是
 
个单位;
(5)若在原点处有一只小青蛙,一步跳1个单位长.小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此规律继续跳下去,那么跳第101次时,应跳
 
步,落脚点表示的数是
 
;跳了第n次(n是正整数)时,落脚点表示的数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题:
(1)已知|a-2|+|b+6|=0,则a+b=
-4
-4

(2)观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,将以上三个等式相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

①猜想并写出:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1

②直接写出结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
2006
2007
2006
2007

(3)在数轴上有两点,它们到原点的距离分别是2和3,问这两点之间的距离是多少?
(4)求|
1
2
-1|+|
1
3
-
1
2
|+…+|
1
99
-
1
98
|+|
1
100
-
1
99
|的值.
(5)如图所示,数轴上有四点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的数连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在数轴上有三个点A,B,C.
(1)将B点向左移动4个单位,此时该点表示的数是多少?
(2)将C点向左移动6个单位得到数x1,再向右移2个单位得到数x2,那么x1,x2分别是多少?请用“>”把B,x1,x2表示的数连接起来.
(3)怎样移动A,B,C中的两点,才能使3个点表示的数相同?有几种方法?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)已知|a-2|+|b+6|=0,则a+b=______.
(2)观察下列等式:数学公式数学公式数学公式,将以上三个等式相加得:数学公式=1-数学公式+数学公式-数学公式+数学公式-数学公式=1-数学公式=数学公式
①猜想并写出:数学公式=______.
②直接写出结果:数学公式+…+数学公式=______.
(3)在数轴上有两点,它们到原点的距离分别是2和3,问这两点之间的距离是多少?
(4)求|数学公式-1|+|数学公式-数学公式|+…+|数学公式-数学公式|+|数学公式-数学公式|的值.
(5)如图所示,数轴上有四点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的数连接起来.

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