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    2．如图所示，∠B=90°，求x的值．

    分析 运用勾股定理列出关于x的方程，求出x的值即可解决问题．

    解答 解：由勾股定理得：
    62+x2=（x+4）2，
    解得：x=2.5．
    故x的值为2.5．

    点评 该题以直角三角形为载体，考查了勾股定理及其应用问题；灵活运用勾股定理来分析、判断是解题的关键．

    练习册系列答案
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    12．下列说法正确的是（　　）
    A．-1不是单项式B．2πr2的次数是3C．$\frac{{x}^{2}y}{3}$的次数是3D．-$\frac{xy}{2}$的系数是-1

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    13．解方程：
    （1）x2-6x+4=0
    （2）（x+1）（x-3）=-3．

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    10．不论m取何值，点（-1，m2+3）始终在第二象限．

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    17．如图，在⊙O中，∠BOC=100°，则∠A等于（　　）
    A．25°B．40°C．50°D．100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．某县扶贫开发办公室为帮助该县贫困户开发经济、发展生产、特为贫困户建设养鸡舍及围栏．在为某农户修建鸡舍时，该农户想借助如图所示的直角旧墙角，用22米长的围栏（全部用完）围成一个矩形鸡舍ABCD，点C在墙DF（墙DF的长为11米）上，点A在墙DE（墙DE足够长）上．（围栏只围AB，BC两边）
    （1）若要使矩形鸡舍ABCD的面积为120平方米，求AB的长；
    （2）请你判断该农户能够围成面积为130平方米的矩形鸡舍吗？若能，请求AB的长；若不能，请说明理由．

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    14．在直角△ABC中，AC=6，E在AC边上，满足CE=2AE，D为斜边AB的中点，F是线段BC上一动点，满足∠EDF=90°，则BF-FC的最大值是（　　）
    A．2$\sqrt{2}$B．2$\sqrt{3}$C．3$\sqrt{2}$D．3$\sqrt{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列计算正确的是（　　）
    A．45.5°=45°30′B．3a+b=3abC．-$\frac{1}{2}$＞-$\frac{1}{3}$D．a3+a2=a5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．按如图所示的程序流程计算，若开始输入的值为x=3，则最后输出的结果是21．

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