分析 (1)首先证明△ABC≌△DFE可得∠ACE=∠DEF,进而可得AC∥DE;
(2)根据△ABC≌△DFE可得BC=EF,利用等式的性质可得EB=CF,再由BF=13,EC=5进而可得EB的长,然后可得答案.
解答 (1)证明:在△ABC和△DFE中$\left\{\begin{array}{l}{AB=DF}\\{∠A=∠D}\\{AC=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△DFE(SAS),
∴∠ACE=∠DEF,
∴AC∥DE;
(2)解:∵△ABC≌△DFE,
∴BC=EF,
∴CB-EC=EF-EC,
∴EB=CF,
∵BF=13,EC=5,
∴EB=$\frac{13-5}{2}$=4,
∴CB=4+5=9.
点评 此题主要考查了全等三角形的判定和性质,全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
购买商品A的数量(个) | 购买商品B的数量(个) | 购买总费用(元) | |
第一次购物 | 4 | 3 | 93 |
第二次购物 | 6 | 6 | 162 |
A. | 64元 | B. | 65元 | C. | 66元 | D. | 67元 |
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A. | 顺次连接四边形各边中点所得四边形是平行四边形 | |
B. | 四个角相等的四边形是矩形 | |
C. | 三边相等的平行四边形是菱形 | |
D. | 对角线互相平分且相等的四边形是正方形 |
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A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | msin35° | B. | mcos35° | C. | $\frac{m}{sin35°}$ | D. | $\frac{m}{cos35°}$ |
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