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    -5的相反数为（　　）
    A、-
    1
    5
    B、5
    C、
    1
    5
    D、-5
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：-5的相反数是5，
    故选：B．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC=4
    		5
    ，cosC=
    		5
    5
    ．
    （1）动手操作：利用尺规作以AC为直径的⊙O，并标出⊙O与AB的交点D，与BC的交点E（保留作图痕迹，不写作法）；
    （2）综合应用：在你所作的图中，
    ①求证：
    DE
    =
    CE
    ；
    ②求点D到BC的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x-1
    x-1
    自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我国的国土面积约为960万平方千米，把960万用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，2×2的方格中，小正方形的边长是1，点A、B、C都在格点上，则AB边上的高长为（　　）
    A、
    3
    		5
    5
    B、
    2
    		5
    3
    C、
    3
    		5
    10
    D、
    3
    		2
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    地球的表面积约为510000000平方千米，把510000000用科学记数法表示为（　　）
    A、5.1×109
    B、510×106
    C、5.1×106
    D、5.1×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知水银体温计的读数y（℃）与水银柱的长度x（cm）之间是一次函数关系．现有一支水银体温计，其部分刻度线不清晰（如图），表中记录的是该体温计部分清晰刻度线及其对应水银柱的长度．

    水银柱的长度x（cm）4.2…8.29.8
    体温计的读数y（℃）35.0…40.042.0
    （1）求y关于x的函数关系式（不需要写出函数的定义域）；
    （2）用该体温计测体温时，水银柱的长度为6.2cm，求此时体温计的读数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再计算：
    已知：x2-x-1=0，求代数式（x+2）（x-2）+（x-1）2 的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小林在某商店购买商品A、B共三次，只有一次购买时，商品A、B同时打折，其余两次均按标价购买，三次购买商品A、B的数量和费用如下表：
    购买商品A的数量（个）购买商品B的数量（个）购买总费用（元）
    第一次购物651140
    第二次购物371110
    第三次购物981062
    （1）小林以折扣价购买商品A、B是第
     
    次购物；
    （2）求出商品A、B的标价；
    （3）若商品A、B的折扣相同，问商店是打几折出售这两种商品的？

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