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    若线段a、b、c、d成比例.则应写成下列比例式　　　　　　　　  （　）

    A．a∶b=c∶d　　    B．a∶d=c∶b　　  C．a∶c=b∶d　　  D．d∶b=c∶a

    答案：C
    提示：

    		比例的基本性质


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径均为R．
    （1）请在图①中画出弦AB，CD，使图①为轴对称图形而不是中心对称图形；请在图②中画出弦AB，CD，使图②仍为中心对称图形；
    （2）如图③，在⊙O中，AB=CD=m（0＜m＜2R），且AB与CD交于点E，夹角为锐角α．求四边形ACBD的面积（用含m，α的式子表示）；
    （3）若线段AB，CD是⊙O的两条弦，且AB=CD=
    		2
    R，你认为在以点A，B，C，D为顶点的四边形中，是否存在面积最大的四边形？请利用图④说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在△ABC中，BC＞AC，点D在BC上，且DC=AC．
    （1）利用直尺与圆规先作∠ACB的平分线，交AD于F点，再作线段AB的垂直平分线，交AB于点E，最后连接EF．
    （2）若线段BD的长为6，求线段EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•金山区一模）如图，已知线段AB，P是线段AB上任意一点（不与点A、B重合），分别以AP、BP为边，在AB的同侧作等边△APD和△BPC，连接BD与PC交于点E，连接CD．

    （1）当BC⊥CD时，试求∠DBC的正切值；
    （2）若线段CD是线段DE和DB的比例中项，试求这时
    APPB
    的值；
    （3）记四边形ABCD的面积为S，当P在线段AB上运动时，S与BD2是否成正比例，若成正比例，试求出比例系数；若不成正比例，试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若线段AB长为2cm，P是AB的黄金分割点，则较长线段PA=
    		5
    -1
    		5
    -1
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知：如图，点C为线段AB的中点，点E为线段AB上的点，点D为线段AE的中点，若线段AB=15，CE=4.5，求线段DE．

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