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如图15,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD

【小题1】求证:⊿ABD≌⊿EBC.
【小题2】你可以从中得出哪些结论?请写出两个

【小题1】见解析
【小题2】从中还可得到AB=BC,∠BAD=∠BEC解析:
p;【解析】(1)证明如下:
∵∠ABD=∠1+∠EBC,∠CBE=∠2+∠EBC,∠1=∠2.
∴∠ABD=∠CBE.
在△ABD和△EBC中

∴△ABD≌△EBC(AAS);
(2)从中还可得到AB=BC,∠BAD=∠BEC
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图15,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD

1.求证:⊿ABD≌⊿EBC.

2.你可以从中得出哪些结论?请写出两个

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江温州市第十三中学八年级下期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图15,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD

【小题1】求证:⊿ABD≌⊿EBC.
【小题2】你可以从中得出哪些结论?请写出两个

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省江阴市九年级5月中考适应性训练(二模)数学试卷(解析版) 题型:解答题

在一次数学活动课上,老师组织大家利用矩形进行图形变换的探究活动.

(1)第一小组同学将矩形纸片ABCD按如下顺序进行操作:对折、展平,得折痕EF(如图1);再沿GC折叠,使点B落在EF上的点B'处(如图2),这样能得到∠B'GC的大小,你知道∠B'GC的大小是多少吗?请写出求解过程.

(2)第二小组的同学,在一个矩形纸片上按照图3的方式剪下△ABC,其中BA=BC,将△ABC沿着直线AC的方向依次进行平移变换,每次均移动AC的长度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如图4.已知AH=AI,AC长为a,现以AD、AF和AH为三边构成一个新三角形,已知这个新三角形面积小于15,请你帮助该小组求出a可能的最大整数值.

(3)探究活动结束后,老师给大家留下了一道探究题:

如图5,已知AA'=BB'=CC'=2,∠AOB'=∠BOC'=∠COA'=60°,

请利用图形变换探究S△AOB'+S△BOC'+S△COA'与的大小关系.

 

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科目:初中数学 来源:2013届浙江温州市八年级下期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图15,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD

1.求证:⊿ABD≌⊿EBC.

2.你可以从中得出哪些结论?请写出两个

 

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