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    在平面直角坐标系中，以点（0，2）为圆心，2为半径的圆与x轴的位置关系（　　）
    A、相离B、相交C、相切D、不确定
    考点：直线与圆的位置关系,坐标与图形性质
    专题：
    分析：本题可先求出圆心到x轴的距离，再根据半径比较，若圆心到x轴的距离大于圆心距，x轴与圆相离；小于圆心距，x轴与圆相交；等于圆心距，x轴与圆相切．
    解答：解：依题意得：圆心到x轴的距离为：2=半径2，
    所以圆与x轴相切，
    故选C．
    点评：此题考查的是圆与直线的关系，即圆心到直线的距离大于圆心距，直线与圆相离；小于圆心距，直线与圆相交；等于圆心距，则直线与圆相切．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正比例函数y=kx（k≠0）的图象经过第一、三象限，且过点（k，k+2），求这个正比例函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆⊙O的半径为1，等腰直角三角形ABC的顶点B的坐标为（2，0），∠CAB=90°，AC=AB，顶点A在⊙O上运动．
    （1）当点A运动到x轴的负半轴上时，试判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由．
    （2）当直线AB与⊙O相切时，求A点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-6ab+ba+8ab；           
    （2）（5a-3b）-2（a-2b）；
    （3）3a+（8a-2）-（3-4a）；      
    （4）3x2-[7x-（4x-3）-2x2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）4-2×2（-3）2+6÷（-
    1
    2
    ）；
    （2）（-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    ）×36+|-24|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=90°，以AB、BC为边长所作的正方形面积分别为400、256，则以AC为边长所作的正方形面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3.14）+（+4.96）+（+2.14）+（-7.96）；
    （2）-99
    98
    99
    ×9；
    （3）3+50÷22×（-
    1
    5
    ）-1；
    （4）（-5）×3
    1
    3
    +2×3
    1
    3
    +（-6）×3
    1
    3
    ；
    （5）-14-[1-（1-0.5×
    1
    3
    ）×6]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2-
    		3
    ）2013（2+
    		3
    ）2014-2|-
    		3
    2
    |-（
    		2
    ）0 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    操场上站着ABC三位同学，已知AB相距5米，BC相距3米，试写出AC两位同学之间距离的取值范围．

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