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    下列式子：
    （1）
    a
    x
    ；（2）
    x+y
    5
    ；（3）
    2+a
    2+a
    ；（4）
    xy
    π-1
    ，
    其中是分式的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：分式的定义
    专题：
    分析：根据分式的定义进行解答即可，即分母中含有未知数的式子叫分式．
    解答：解：（1）
    a
    x
    是分式；（2）
    x+y
    5
    不是分式；（3）
    2+a
    2+a
    是分式；（4）
    xy
    π-1
    不是分式；
    所以分式有（1）（3）共2个．
    故选B．
    点评：本题考查的是分式的定义，在解答此题时要注意分式是形式定义，只要是分母中含有未知数的式子即为分式，要注意圆周率π是常数字母．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的不等式（a+1）x＞2的解集为x＜-1，则a的值是（　　）
    A、a=3B、a≤-3
    C、a=-3D、a＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等式
    		m-2
    ×
    		m+2
    =
    		m2-4
    成立的条件是（　　）
    A、m≥2
    B、m≥-2
    C、-2≤m≤2
    D、m≥2或m≤-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中∠C=90°，放置边长分别为4、6、x的三个正方形，则x的值为（　　）
    A、24B、12C、10D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，已经化简的是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    		168
    C、
    		20
    D、
    3-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个三角形中，至少有一个角小于或等于（　　）
    A、30°B、60°
    C、90°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与解方程：
    （1）-2+6÷（-2）×
    1
    2
    ；             
    （2）（-2）3-（1-
    1
    3
    ）×|3-（-3）2|；
    （3）4-x=2-3（2-x）；              
    （4）
    x+3
    4
    -
    1+x
    8
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）3（x-2）=4-2x；
    （2）
    x-6
    4
    -x=
    x+5
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c满足①（a+3）2+|b-2|=0；②2xyc+2是一个七次单项式，
    （1）求a，b，c的值．
    （2）求多项式4a2b-[a2b-（2abc-a2c-3a2b）-4a2c]-abc的值．

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