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    小明用三个相同的三角尺在桌面上拼成一个图案，你认为下列结论不成立的是（　　）
    A、AC∥ED
    B、ED∥AB
    C、AE∥BD
    D、AB∥DE
    考点：平行线的判定
    专题：
    分析：利用平行线的判定定理分别判断得出即可．
    解答：解：A、无法得出AC∥ED，故此选项符合题意；
    B、∵∠DAB=∠ADE，
    ∴ED∥AB，故此选项不合题意；
    C、∵∠B+∠BAD+∠EAD=180°，
    ∴AE∥BD，故此选项不合题意；
    D、∵∠B+∠BDA+∠EDA=180°，
    ∴AB∥DE，故此选项不合题意；
    故选：A．
    点评：此题主要考查了平行线的判定，熟练掌握相关的定理是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，按正整数的顺序排列而成的鱼状图案，那么正整数n出现的个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面四个图形中关于∠1与∠2位置关系表述错误的是（　　）
    A、
    互为对顶角
    B、
    互为邻补角
    C、
    互为内错角
    D、
    互为同位角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O中，弦AB⊥AC，OE⊥AB，垂足为E，OF⊥AC，垂足为 F，若AB+AC=10，则四边形OEAF的周长为（　　）
    A、10．B、9C、8D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠C=90°AE⊥CD于E，DE=3，AE=4，对角线BD平分∠ADC．
    （1）求梯形ABCD的面积；
    （2）一动点P从D出发，以每秒2个单位长度的速度沿折线DA---AB匀速运动，另一动点Q从E点出发，以每秒1个单位长度的速度沿EC匀速运动．P、Q同时出发，当Q与C重合时，P、Q停止运动．设运动时间x秒（x＞0）．在整个运动过程中，设是否存在这样时刻，直线PQ将梯形ABCD的面积平分？若存在，求出x值．
    （3）如图2，动点P从D出发，以每秒2个单位长度的速度沿线段DA运动到A后，可沿线段AB运动，过P作PF∥AD交直线BC于G点，交直线DC于F点，在线段AB上是否存在H点，使得△FGH为等腰直角三角形？若存在，求出对应的BH的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于任何实数，我们规定符号
    .
    a
    c
    b
    d
    .
    的意义是：
    .
    a
    c
    b
    d
    .
    =ad-bc．按照这个规定请你求x的值：
    .
    x+1
    x-2
    2x
    x-1
    .
    =2    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数
    22
    7
    ，0.3，
    π
    3
    ，
    3-8
    ，(
    		3
    )0    ，
    		2
    3
    ，0.1010010001…（相邻两个1之间依次增加一个0），其中无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算不正确的是（　　）
    A、（3×105）2=9×1010
    B、（-2x）3=-8x3
    C、3x2y•（-2xy3）=-6x3y4
    D、（a2）3•a4=a9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探究题：（课内练习）口袋里装有若干个白球和黑球，这些球除颜色外均相同，设黑球的个数为n，白球的个数为（18-m）个，p表示从口袋中摸出一个球是白球的概率．
    （1）你能用关于m、n的代数式来表示p吗？它是哪一类的代数式．
    （2）这个代数式在在什么条件下有意义？
    （3）p有可能为0吗？有可能为1吗？如果有可能，请解释它的实际意义．

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