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如图,直线y=x+1与y轴交于A点,与反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象交于点M,过M作MH⊥x轴于点H,且tan∠AHO=
1
2

(1)求k的值;
(2)设点N(1,a)是反比例函数y=
k
x
(x>0)图象上的点,在y轴上是否存在点P,使得PM+PN最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
考点:反比例函数综合题
专题:计算题
分析:(1)对于直线y=x+1,令x=0求出y的值,确定出A坐标,得到OA的长,根据tan∠AHO的值,利用锐角三角函数定义求出OH的长,根据MH垂直于x轴,得到M横坐标与A横坐标相同,再由M在直线y=x+1上,确定出M坐标,代入反比例解析式求出k的值即可;
(2)将N坐标代入反比例解析式求出a的值,确定出N坐标,过N作N关于y轴的对称点N1,连接MN1,交y轴于P(如图),此时PM+PN最小,由N与N1关于y轴的对称,根据N坐标求出N1坐标,设直线MN1的解析式为y=kx+b,把M,N1的坐标代入求出k与b的值,确定出直线MN1的解析式,令x=0求出y的值,即可确定出P坐标.
解答:解:(1)由y=x+1可得A(0,1),即OA=1,
∵tan∠AHO=
OA
OH
=
1
2

∴OH=2,
∵MH⊥x轴,
∴点M的横坐标为2,
∵点M在直线y=x+1上,
∴点M的纵坐标为3,即M(2,3),
∵点M在y=
k
x
上,
∴k=2×3=6;
(2)∵点N(1,a)在反比例函数y=
6
x
的图象上,
∴a=6,即点N的坐标为(1,6),
过N作N关于y轴的对称点N1,连接MN1,交y轴于P(如图),
此时PM+PN最小,
∵N与N1关于y轴的对称,N点坐标为(1,6),
∴N1的坐标为(-1,6),
设直线MN1的解析式为y=kx+b,
把M,N1的坐标得
6=-k+b
3=2k+b

解得:
k=-1
b=5

∴直线MN1的解析式为y=-x+5,
令x=0,得y=5,
∴P点坐标为(0,5).
点评:此题属于反比例函数综合题,涉及的知识有:锐角三角函数定义,待定系数法求一次函数解析式,对称的性质,以及一次函数与坐标轴的交点,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
练习册系列答案
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在数学的学习过程中,我们经常用以下的探索过程解决相关问题.
数学问题:三角形有3个顶点,如果在它的内部再画n个点,并以这(n+3)个点为顶点画三角形,那么可以剪得多少个这样的三角形?
探索规律:为了解决这个问题,我们可以从n=1、n=2、n=3等具体的、简单的情形入手,探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律.
三角形内点的个数 图形 最多剪出的小三解形个数
1   3
2   5
3   7
4    
(1)填表:当三角形内有4个点时,把表格补充完整;
(2)你发现的变化规律是:
 

(3)猜想:当三角形内点的个数为n时,最多可以剪得
 
个三角形;
像这样通过对简单情形的观察、分析,从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳.
问题解决:请你尝试用归纳的方法探索1+3+5+7+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

求使得下列各式有意义的x的取值范围.
(1)
6
2x-1

(2)
3
2
x+1

(3)
2x+1
x-1

(4)
x-1
2x+1

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化简:(a+2)2-3(a-1)+(a+2)(a-2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AD⊥BD,AC交BD于0,AD=8,AB=1O,求BC,CD,OC的长.

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计算:(π-3.14)0+(-
1
3
-2+|
3
-2
|+2cos30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

推理填空:
(1)如图1:①若∠1=∠2,则
 
 

若∠DAB+∠ABC=180°,则
 
 

②当
 
 
时,∠C+∠ABC=180°
 

 
 
时,∠3=∠C
 

(2)已知,如图2,∠1=∠ABC=∠ADC,∠3=∠5,∠2=∠4,∠ABC+∠BCD=180°.
将下列推理过程补充完整:
①因为∠1=∠ABC(已知),所以AD∥
 
 

②因为∠3=∠5(已知),所以AB∥
 
,(
 

因为∠ABC+∠BCD=180°(已知),所以
 
 
,(
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(2m-1n2)-2
m2n-6
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某灯泡厂生产了100箱灯泡,从中随机抽取了10箱,发现这10箱中不合格的灯泡数分别是3,2,4,3,2,1,2,3,0,1,估计这100箱灯泡中大约有
 
个不合格的灯泡.

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