精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.已知方程ax2+2x+1=0,则
①当a取什么值时,方程有两个不相等的实数根?
②当a取什么值时,方程有两个相等的实数根?
③当a取什么值时,方程没有实数根?

分析 ①根据方程解的情况结合根的判别式以及二次项系数不为0即可得出关于a的一元一次不等式组,解不等式组即可得出结论;
②根据方程解的情况结合根的判别式即可得出关于a的一元一次方程,解方程即可得出结论;
③当a=0时,原方程为一元一次方程,有解;当a≠0时,由方程没有实数根结合根的判别式即可得出关于a的一元一次不等式,解不等式即可得出结论.

解答 解:①∵方程ax2+2x+1=0有两个不相等的实数根,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a≠0}\\{△={2}^{2}-4a>0}\end{array}\right.$,
解得:a<1且a≠0.
∴当a<1且a≠0时,方程有两个不相等的实数根.
②∵方程ax2+2x+1=0有两个相等的实数根,
∴△=22-4a=0,
解得:a=1.
∴当a=1时,方程有两个相等的实数根.
③当a=0时,原方程为2x+1=0,
解得:x=-$\frac{1}{2}$,
∴a=0不合适;
当a≠0时,∵方程没有实数根,
∴△=22-4a<0,
解得:a>1.
∴当a>1时,方程没有实数根.

点评 本题考查了根的判别式,根据方程解的情况结合根的判别式得出方程(不等式或不等式组)是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,化简$\sqrt{{c}^{2}}$-|c-b|+|a-c|+|a+b|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图1,AM是圆O的直径,BC为圆O的弦,AM⊥BC,垂足为N,CD为圆O的弦,CD交AM于点E,交AB于点F,CD=AB,连接BD.
(1)求证:∠BDC=2∠BAM;
(2)如图2,若CD⊥AB,连接BE,求证:EN=MN;
(3)在(2)的条件下,若AB=$\sqrt{2}$,求△BDE的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,EF分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.

(1)提示:探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF.请根据提示按照提示的方法完成探究求解过程.
(2)探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述结论是否仍然成立?成立(成立或不成立)
(3)实际应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等.接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.观察下列数,探索其中的规律:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$…
(1)填空:第8,9,10个分别是$\frac{1}{8×9}$=$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$,$\frac{1}{9×10}$=$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{10}$,$\frac{1}{10×11}$=$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{11}$;
(2)第2016个数是$\frac{1}{2016×2017}$;
(3)第n个算式为:$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$.
(4)计算$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{99×100}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,CD=6,AB=10.求△ABD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在数轴上画出表示下列各数的点,再把这些数用“<”号连接起来.
+(-3$\frac{1}{2}$),-(-3),0,-22,|-1.5|,-(-1)101

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某自行车厂计划每天生产200辆自行车,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
星期
增减+6-2-4+12-10+16-8
(1)根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车212辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车26辆;
(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得30元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖20元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知有理数a,b,c,d在数轴上对应的点的位置如图所示

化简:|a-b|+3|c-a|-|b-c|+|a+d|

查看答案和解析>>

同步练习册答案