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    若分式
    x
    x-1
    的值为0，则x的值为（　　）
    A．1B．-1C．±1D．0
    ∵分式
    x
    x-1
    的值为0，
    ∴x=0，x-1≠0，
    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简÷（1﹣），再从不等式2x﹣3＜7的正整数解中选一个使原式有意义的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：
    （1）
    2a2-8
    a2-4a+4
    ，其中a=1；
    （2）
    ab-3a2
    -b2+6ab-9a2
    ，其中b=2a．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若2x=3y，则
    2x2
    3y2
    等于（　　）
    A．1B．
    2
    3
    		C．
    3
    2
    		D．
    9
    6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若分式
    x+1
    3x2+1
    的值为负数，则x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在式子
    4
    a
    、
    a
    4
    、
    2xy
    π
    、
    5
    6+x
    、
    x
    7
    +
    y
    8
    、
    1
    x
    +
    1
    y
    中，分式的个数是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    要使分式有意义，则的取值范围是（  ）
    A．x≠1B．x＞1C．x＜1D．x≠﹣1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求代数式的值，其中

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当分式有意义时，x的取值范围为　  　．

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