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观察下面两个数组.
数组A:5.4,5.2,3.5,7.6,8.5;
数组B:6.5,3.8,8.7,7.3,3.2.
(1)求数组A的平均数、中位数、众数;
(2)求数组B的平均数、中位数、众数;
(3)将数组A,B合成数组C,求数组C的平均数.
考点:众数,算术平均数,中位数
专题:
分析:(16.5,3.8,8.7,7.3,3.2)根据平均数、中位数、众数的定义即可求解;
(2)根据平均数、中位数、众数的定义即可求解;
(3)A、B两组数的个数相同,因而A和B的平均数的平均数就是C组的平均数.
解答:解:(1)A的平均数是:
1
5
(5.4+5.2+3.5+7.6+8.5)=6.04,
中位数是:5.4;众数是:5.4,5.2,3.5,7.6,8.5;
(2)B组的平均数是:
1
5
(6.5+3.8+8.7+7.3+3.2)=5.9;
中位数是:6.5;众数是:6.5,3.8,8.7,7.3,3.2;
(3)数组C的平均数是:
1
2
(6.05+5.9)=5.975.
点评:本题为统计题,考查众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,点E在BC上,∠DEB=106°,∠D=74°,则∠B的度数为(  )
A、32°B、68°
C、22°D、16°

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科目:初中数学 来源: 题型:

周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游,从家出发0.5小时后到达甲地,游玩一段时间后按原速前往乙地.小明离家1小时20分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往乙地,如图是他们离家的路程y(km)与小明离家时间x(h)的函数图象.已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍.下列说法中正确的有(  )个.
①骑车的速度是20km/h;②小明在甲地游玩的时间0.5小时;③小明出发105分钟被妈妈追上;④从家到乙地的路程为30km.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A点是反比例函数y=
k
x
(k>0)的图象上的一点,AB⊥y轴于B,点P是x轴上任意一点,若△ABP的面积为3,则k的值为(  )
A、3B、-3C、6D、-6

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)a3-2a2+a;              
(2)(a+2)(a-2)+3a.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
12
-
27
3
;                 
(2)
40
-6
2
3
-2
2
(
5
-
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)
3x-1
3
-x=1-
4x-1
6
.          
(2)x-
1-x
3
=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

张老师为了了解本年级甲班和乙班的数学成绩,某次测验后,随机从两班中抽取了10份试卷,成绩记录如下:(单位:分)
甲班:99,95,98,94,97,96,95,92,90,94;
乙班:99,99,98,94,92,94,90,89,98,97.
试用你学过的知识,从平均数、方差两方面对两个班这次测验成绩进行简要分析.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用两种方法计算下列数据的平均数:30,33,57,57,40,33,30.

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