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    当y=
     
    时，1-
    2y-5
    6
    与
    3-y
    4
    值相等．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：根据题意列出方程，求出方程的解即可得到y的值．
    解答：解：根据题意得：1-
    2y-5
    6
    =
    3-y
    4
    ，
    去分母得：12-2（2y-5）=3（3-y），
    去括号得：12-4y+10=9-3y，
    移项合并得：y=13，
    故答案为：13
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知图中的两个三角形全等，则∠1等于（　　）
    A、72°B、60°
    C、50°D、58°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下四条直线中，与直线y=2x+3相交于第一象限的是（　　）
    A、直线y=2x-4
    B、直线y=-x+3
    C、直线y=-3x+2
    D、直线y=x+4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    38°12′的余角是
     
    ，补角是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    2
    ，
    3
    4
    ，
    5
    6
    ，
    7
    8
    ，…，观察这一列数的变化规律．则这列数的第n个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、9÷2×
    1
    2
    =-9
    B、6÷(
    1
    3
    -
    1
    2
    )=-1
    C、
    1
    4
    -1
    1
    4
    ÷
    5
    6
    =0
    D、-
    1
    2
    ÷
    1
    4
    ÷
    1
    4
    =-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果36x2-Mxy+49y2是一个完全平方式，那么M的值有（　　）
    A、1764B、42
    C、±84D、84

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，将正方形纸片折叠两次后，沿虚线剪下一角，然后再展开，得到的图形是哪一个图，说说你的理由．（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有理数-3，0，
    1
    2
    ，2.5中，属于非负数的数的个数为（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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