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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    (2004海口)在下面等式的内填数，内填运算符号，使等号成立(两个算式中的运算符号不能相同)：

    ；．

    答案：
    解析：

    解　答案不唯一，只要符合题目要求，即可．

    例如：，．

       注意：题目没有要求两个等式中方框内的数一样，故本题很简单，不要被迷惑而对自己的答案表示怀疑甚至犹豫不定。


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下面过程中精英家教网的横线上填空，并在括号内注明理由．
    如图，已知∠B=∠C，AD=AE，说明DB与EC相等．
    解：在△ABE和△ACD中
    ∠B=(     )(已知)
    (     )=(     )(     )
    (     )=(     )(已知)

    ∴△ABE≌△ACD（　　）
    ∴
     
    =
     
    （全等三角形的对应边相等）
    又∵AD=AE
    ∴AB-
     
    =AC-
     
    ，即DB=EC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、如图，直角三角形彩旗破损了一角，用直尺与圆规在长方形彩纸上作出一个与破损前完全一样的三角形（在下面横线处写出已知和求作，并且保留作图痕迹，不写作法）．
    已知：
    ∠A，∠B的大小，AB的长度
    ；
    求作：
    △CDF和彩旗全等
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、在下面网格中，每个小正方形的边长均为1，请你画出以格点为顶点，面积为10个平方单位的等腰三角形，在给出的网格中画出六个符合条件且不全等的三角形（所画的两个三角形若全等视为1个）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：047

    (2004·海口)在△ABC中，∠ACB=，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E．

    (1)当直线MN位于图a所示位置时，求证：

    　　①△ADC≌△CEB；②DE=AD＋BE．

    (2)当直线MN位于图b所示位置时，求证：DE=AD－BE．

    (3)当直线MN位于图c所示位置时，试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系？请写出这个等量关系，并加以证明．

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