【题目】小彬和小强每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4m,小强每秒跑6m.
(1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?
(2)如果小强站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10m处,两人同时同向起跑,几秒后小强能追上小彬?
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】先进行因式分解,再求值。
(1)已知串联电路的电压U=IR1+IR2+IR3,当R1=12.9,R2=18.5,R3=18.6,I=2.3时,求U的值。
(2)已知a+b=-4,ab=2,求多项式4a2b+4ab2-4a-4b的值。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列不等式变形正确的是( )
A. 由a>b得ac>bcB. 由a>b得﹣2a>﹣2b
C. 由a>b得﹣a<﹣bD. 由a>b得a﹣2<b﹣2
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】据报道,2013年第一季度,广东省实现地区生产总值约1260 0亿元,用科学记数法表示为( )
A. 0.126×1012元 B. 1.26×1012元 C. 1.26×1011元 D. 12.6×1011元
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某产品生产车间有工人10名.已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获得利润100元,每生产一个乙种产品可获得利润180元.在这10名工人中,车间每天安排x名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品.
(1)请写出此车间每天获取利润y(元)与x(人)之间的函数关系式;
(2)若要使此车间每天获取利润为14400元,要派多少名工人去生产甲种产品?
(3)若要使此车间每天获取利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才合适?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小丽是个爱思考的学生,最近,她发现一些特殊的两位数乘法,如21x29=609:23x27=621:31x39=1209:52 x 58=3016…其因数和计算结果都存在一定的规律,(1)试写出一个与上述算式具有同样特征的算式 。
(2)为了反映上述规律,如果设其中一个因数十位上的数字为a,个位上的数字为b,那么该因数可表示为 ,另一个因数可表示为 ,计算结果可表示为 ,从而上述算式的特征和规律可用一个等式表示为 。
(3)试运用你所学的知识说明(2)中写出的等式是正确的。
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