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计算:
(6)4
3
4
+(-3.85)-(-3
1
4
)-(+3.15)

(7)3-5-4÷(-12)
(8)-4.5+0.5-3.2+5.1;
(9)-4.5+3
2
5
-5
1
3
+1
3
5
-
1
2
; 
(10)(-
2
3
)-(+
1
3
)-|-
3
4
|-(-
1
4
).
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(6)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(7)原式先计算除法运算,再计算加减运算即可得到结果;
(8)原式结合后,相加即可得到结果;
(9)原式结合后,相加减即可得到结果;
(10)原式结合后,相减即可得到结果.
解答:解:(6)原式=4
3
4
+3
1
4
+(-3.85-3.15)=8-7=1;
(7)原式=3-5+
1
3
=-1
2
3

(8)原式=-4+1.9=-2.1;
(9)原式=-4.5-0.5+3
2
5
+1
3
5
-5
1
3
=-5+5-5
1
3
=-5
1
3

(10)原式=-
2
3
-
1
3
-
3
4
+
1
4
=-1-
1
2
=-1
1
2
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某出版社对其发行的杂志的质量进行了5次“读者调查问卷”,结果如下:
被调查人数n10011000100410031000
满意人数m999998100210021000
满意频率
m
n
 
 
 
 
 
(1)计算表中各个频率;
(2)读者对该杂志满意的概率约是多少?
(3)从中你能说明频率与概率的关系吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程3-
5x+7
2
=-
x+17
4
,去分母得(  )
A、3-2(5x+7)=-(x+17)
B、12-(5x+7)=-x+17
C、12-(5x+7)=-(x+17)
D、12-10x+14=-(x+17)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,BC是⊙O的直径,P为⊙O外的一点,PA、PB为⊙O的切线,切点分别为A、B.试证明:AC∥OP.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是(  )
A、a2+b2
B、4ab
C、(b+a)2-4ab
D、b2-a2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|m-5|+|n+9|=0,则-m+n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
5
x+1
=
4
x-3

(2)解不等式组
2x-5<x
5x-4≥3x+2
并把解集在数轴上表示出来.
(3)先化简,再求值:(
1
x2-2x
-
1
x2-4x+4
)÷
2
x2-2x
,其中x=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,M为边AD的一动点(不与点A、D重合),作等腰梯形BMNC,其中BM∥CN,BC=MN,MN与CD交于点P,若AB=1,AM=x,CP=y,则y关于x的函数关系式为y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一座桥其中一个拱洞的简易图形,最初的水位在AB处,此时水面宽60米,拱高(拱弧
AB
的中点到弦AB的垂直距离)为10米;若水位涨高5米到CD处,试求此时的水面CD的宽度?

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