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    等腰三角形的两边长分别为5和11，则它的周长为   
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    试题分析：题目中没有明确腰和底，故要分情况讨论，再结合三角形的三边关系分析即可.
    当5为腰时，三边长为5、5、11，而，此时无法构成三角形
    当11为腰时，三边长为5、11、11，此时可以构成三角形，则它的周长为
    点评：等腰三角形的性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若等腰三角形两条边的长分别是11cm和23cm，则该三角形的周长是____________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知在△ABC中，已知∠B=45°，∠C=30°，AB=，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠B、∠C的平分线相交于F，过点F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，那么下列结论正确的是           .

    ①△BDF、△CEF都是等腰三角形； ②DE＝BD＋CE；
    ③BD＝CE；        ④△ADE的周长为AB＋AC.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图：正方形BCEF的面积为9，AD=13，BD=12，则AE的长为（　 ）
    A．3　　　　　B．4　　　C．5　　　　　D．7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图,在△ABC中，D,、E分别是边AB、AC的中点, ∠B=50º.现将△ADE沿DE折叠，点A落在三角形所在平面内的点为A1,则∠BDA1的度数为          °.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，一正方体纸盒的棱长为1米，一只小蚂蚁从正方体纸盒的一个顶点A沿正方体的表面爬到正方体的另一个顶点B，那么小蚂蚁所爬行的最短路线长为　米。(结果用含根号的式子表示)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=6，∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动，同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒（t＞0）.过点D作DF⊥BC于点F，连接DE、EF.

    （1）求证：AE=DF.（2分）
    （2）四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值；如果不能，说明现由.（5分）
    （3）当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由.（5分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AD是△ABC的边BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件是
    A．AB=ACB．∠BAC=90°C．BD=ACD．∠B=45°

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