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(1)先化简,再求值:(1-
1
a
)÷
a2-1
a
,其中a=
3
-2.
(2)解方程:x2+4x-1=0.
考点:分式的化简求值,解一元二次方程-配方法
专题:
分析:(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将a的值代入计算即可求出值.
(2)利用配方法把x2+4x-1=0化为(x+2)2-5=0解方程.
解答:解:(1)(1-
1
a
)÷
a2-1
a

=
a-1
a
a
(a+1)(a-1)

=
1
a+1

当a=
3
-2时,原式=
1
3
-2+1
=
3
+1
2

(2)x2+4x-1=0
(x+2)2-5=0
x+2=±
5

x=-2±
5
点评:此题考查了分式的化简求值及解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=37°,BC=32,则AC=
 

(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D恰好落在BC边上的点E处,若折痕AF=5
5
,且tan∠FEC=
3
4
,则矩形ABCD的周长是(  )
A、36B、48
C、55D、以上答案都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x-4
x
,其中x=2+
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
1
6x-2
=
1
2
-
2
1-3x

(2)化简并求值:(
1
x-y
+
1
x+y
)÷
2x-y
x2-y2
,其中x,y满足(x-2)2+|2x-y-1|=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
1
x+2y
+
x2
x2-xy
÷(
3y2
x-y
-x-y)
,其中x,y满足
x+y=3
2x-y=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

图1中,弦AB∥CD,AB=CD;图2中,弦AB∥CD,AB≠CD.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图.
(1)在图1中,画出⊙O的圆心O;
(2)在图2中,画出⊙O的一条直径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,点P为AD边上一点,PC的垂直平分线交PC于E交CB的延长线于F,连接PF交AB于G,连接CG.
(1)如图1,求证:GC平分∠PGB;
(2)如图2连接AN,试判断线段PC与AN的数量关系,并给予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AG是正八边形ABCDEFGH的一条对角线.
(1)在剩余的顶点B、C、D、E、F、H中,连接两个顶点,使连接的线段与AG平行,并说明理由;
(2)两边延长AB、CD、EF、GH,使延长线分别交于点P、Q、M、N,若AB=2,求四边形PQMN的面积.

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