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①计算:-24×(
1
2
-
1
6
+
5
12
)         
②-13-22×[-3×5-(-3)2]
③解方程:
2x+1
3
-
5x-1
6
=1
④若关于x、y的单项式cx2a+2y2与2xy3b-4相加合并后变为一个常数项,则
1
2
a2b-[
3
2
a2b-3(abc-a2c)-4a2c]-3abc的值是多少?
考点:有理数的混合运算,合并同类项,整式的加减—化简求值,解一元一次方程
专题:
分析:①利用乘法分配律简算;
②先算乘方,再算括号里面的云算,再算乘法,最后算减法;
③利用解方程的步骤与方法求得未知数即可;
④首先利用单项式cx2a+2y2与2xy3b-4相加合并后变为一个常数项说明结果为0,由此求得a、b、c的数值,进一步化简代数式求得答案即可.
解答:解:①原式=-24×
1
2
-(-24)×
1
6
+(-24)×
5
12

=-12+4-10
=-18;
②原式=-1-4×[-15-9]
=-1-4×(-24)
=-1+96
=95;
2x+1
3
-
5x-1
6
=1
2(2x+1)-(5x-1)=6
4x-5x=6-2+1
-x=6
x=-6;
④∵单项式cx2a+2y2与2xy3b-4相加合并后变为一个常数项,
∴c=-2,2a+2=1,3b-4=2
∴a=-
1
2
,b=2,c=-2
1
2
a2b-[
3
2
a2b-3(abc-a2c)-4a2c]-3abc
=
1
2
a2b-
3
2
a2b+3abc-3a2c+4a2c-3abc
=-a2b+a2c
=-
1
4
×2+
1
4
×(-2)
=-1.
点评:此题考查有理数的混合运算,解方程以及整式的化简求值,掌握运算顺序与运算方法步骤,正确判定运算符号解决问题.
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某公司的各办公室内线电话的号码都是由四个数字组成.前两个数都是88,后两个数是由l、3、5 和2、4、6 两组数中分别任取一个组成(顺序不限).后两个数之和为几的概率最大?概率为多少?后两个数字的和为9的概率是多少.请画出树状图说明.

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计算:
(1)(-3)÷(-1
3
4
)×0.75×|-2
1
3
|÷|-3|2
(2)[5×(-
4
5
2-2×(-
4
5
)×1
1
4
]÷[4×(-
4
5
2×(1
1
4
2-1];
(3)|1+[
1
16
-(-
3
4
3]×(-2)4|÷(-1
5
16

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科目:初中数学 来源: 题型:

写出命题“若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根,则x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
”的逆命题,并判断该逆命题的真假.

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已知(x-5)2+|y+2|=0,则yx=
 

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如图,∠1=70°,∠2=110°,AB与ED平行吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB,阅读下列语句,分别画出相应的图形.
(1)延长线段AB到C,使BC=2AB;
(2)过直线AB外一点D,作点D到AB的垂线DO,垂足为O,则点D到AB的距离是
 
(精确到0.1cm).
(3)过点D的直线DE∥AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

从楼房顶向下看,如图.一个为直角的墙角,直角边4米,一根长为5米的绳,一端拴在直角顶点处,另一端系着一只小羊P,小羊能活动到的最大面积是
 
平方米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)3+|2x-1|=x
(2)3|x-1|-7=2
(3)|2x+1|=|x-3|
(4)10-5x=7(1-x)
(5)-(x-2)=2+x
(6)2(x-5)=3x+1.

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