如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于点D.点P从点D出发,沿线段DC向点C运动,点Q从点C出发,沿线段CA向点A运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度,当点P运动到C时,两点都停止.设运动时间为t秒.
(1)求线段CD的长;
(2)设△CPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并确定在运动过程中是否存在某一时刻t,使得S△CPQ:S△ABC=9:100?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
(3)当t为何值时,△CPQ为等腰三角形?
解:(1)如图1,
∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,
∴AB=10.
∵CD⊥AB,
∴S△ABC=BC•AC=AB•CD.
∴CD===4.8.
∴线段CD的长为4.8.
(2)①过点P作PH⊥AC,垂足为H,如图2所示.
由题可知DP=t,CQ=t.
则CP=4.8﹣t.
∵∠ACB=∠CDB=90°,
∴∠HCP=90°﹣∠DCB=∠B.
∵PH⊥AC,
∴∠CHP=90°.
∴∠CHP=∠ACB.
∴△CHP∽△BCA.
∴.
∴.
∴PH=﹣t.
∴S△CPQ=CQ•PH=t(﹣t)=﹣t2+t.
②存在某一时刻t,使得S△CPQ:S△ABC=9:100.
∵S△ABC=×6×8=24,
且S△CPQ:S△ABC=9:100,
∴(﹣t2+t):24=9:100.
整理得:5t2﹣24t+27=0.
即(5t﹣9)(t﹣3)=0.
解得:t=或t=3.
∵0≤t≤4.8,
∴当t=秒或t=3秒时,S△CPQ:S△ABC=9:100.
(3)①若CQ=CP,如图1,
则t=4.8﹣t.
解得:t=2.4.
②若PQ=PC,如图2所示.
∵PQ=PC,PH⊥QC,
∴QH=CH=QC=.
∵△CHP∽△BCA.
∴.
∴.
解得;t=.
③若QC=QP,
过点Q作QE⊥CP,垂足为E,如图3所示.
同理可得:t=.
综上所述:当t为2.4秒或秒或秒时,△CPQ为等腰三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:
在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,将△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,旋转角为θ(0°<θ<90°),连接AC1、BD1,AC1与BD1交于点P.
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形.
①求证:△AOC1≌△BOD1.
②请直接写出AC1 与BD1的位置关系.
(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,AC=5,BD=7,设AC1=k BD1.判断AC1与BD1的位置关系,说明理由,并求出k的值.
(3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,AC=5,BD=10,连接DD1,设AC1=kBD1.
请直接写出k的值和 的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某市为调查学生的视力变化情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,制成折线统计图和扇形统计图如下:
解答下列问题:
(1)图②中“D:5.2以上”所在的扇形的圆心角度数为 ;
(2)该市共抽取了多少名九年级学生?
(3)若该市共有10万名九年级学生,请你估计该市九年级视力5.2以上的学生大约有多少人?
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