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    点（2，-1）向左平移3个单位长度得到的点在第______象限．
    原来点的横坐标是2，纵坐标是-1，向左平移3个单位长度得到新点的横坐标是2-3=-1，纵坐标不变．
    坐标为（-1，-1），点在第三象限．
    故答案填：三．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将直角△ABC（∠ABC=90°）沿CB边向右平移得到△DFE，DE交AB于点G．已知：DF=9cm，CE=4cm，AG=4cm，则BF=______cm，BG=______cm．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在平面直角坐标系中，将△ABC的三个顶点的横坐标加4，纵坐标保持不变，则所得的三角形与原三角形的关系是（　　）
    A．原三角形向左平移4个单位长
    B．原三角形向右平移4个单位长
    C．原三角形向上平移4个单位长
    D．原三角形向下平移4个单位长

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，将△ABC沿CB向右平移得到△DEF，若平移距离为2，则四边形ABED的面积等于______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，已知点A（-5，0）、B（-3，0）、C（-1，2），将△ABC平移到三角形A′B′C′的位置，点A、B、C对应的点是A′、B′、C′，且A′的坐标是（-3，2），请在所给的坐标系中做出△A′B′C′，并求出△A′B′C′的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知线段AB平移后的位置点C，作出线段AB平移后的图形．
    作法1：连接AC，再过B作线段BD，使BD满足______：连接CD．则CD为所作的图形．
    作法2：过C作线段CD，使CD满足______且______，则CD为所作的图形．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，线段CD是线段AB沿BC方向平移线段BC长而成的，连接AC、BD，相交于点O，则下列结论错误的是（　　）
    A．S△ABC=S△BCDB．S△AOB=S△COD
    C．S△ABC=S△AODD．S△AOD=S△BOC

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图：
    （1）请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标．
    （2）源源想把房子向下平移5个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案，并写出平移后的7个点的坐标．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，
    （1）写出点A，B，C的坐标；
    （2）求△ABC的面积；
    （3）在图中画出把△ABC先向右平移6个单位，再向下平移2个单位后的△A1B1C1的图形．

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