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    如图是教学用直角三角板，边AC＝30cm，∠C＝90°，
    tan∠BAC＝ ，则边BC的长为（■）.

    A．cmB．cmC．cmD．cm

    C

    解析考点：解直角三角形；特殊角的三角函数值．
    分析：因为教学用的直角三角板为直角三角形，所以利用三角函数定义，一个角的正切值等于这个角的对边比邻边可知角BAC的对边为BC，邻边为AC，根据角BAC的正切值，即可求出BC的长度．
    解：在直角三角形ABC中，根据三角函数定义可知：
    tan∠BAC=，又AC=30cm，tan∠BAC=，
    则BC=ACtan∠BAC=30×=cm．
    故选C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图是教学用直角三角板，边AC=30cm，∠C=90°，tan∠BAC=
    		3
    3
    ，则边BC的长为（　　）
    A、30
    		3
    cm
    B、20
    		3
    cm
    C、10
    		3
    cm
    D、5
    		3
    cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•海宁市模拟）如图是教学用直角三角板，边AC=60cm，∠C=90°，tan∠ABC=
    		3
    ，则边AB的长为
    40
    		3
    40
    		3
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是教学用直角三角板，边AC=30cm，∠C=90°，∠BAC=30°，则边BC的长为
    10
    		3
    cm
    10
    		3
    cm
    ．

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（广东河源卷）数学 题型：选择题

    如图是教学用直角三角板，边AC＝30cm，∠C＝90°，

    tan∠BAC＝ ，则边BC的长为（■）.

    (A) cm     (B)  cm     (C)  cm     (D)  cm

     

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